引热议 1730个校招岗位收到119万份简历 宣传 中核回应 (iu新剧引热议)

澎湃资讯记者 蒋立冬 AI创意

一条推文，令央企中核团体2025年春季校园招聘引发网络热议。4月6日晚，中核团体公布声明，对“1730个岗位收到119万份简历”作出回应。

中核团体招聘官微“中核招聘”近日以“我们收到1196273份简历”为题发文，宣传2025届春节校园招聘宣讲周圆满收官。依据其公布的数据，中核团体此次春招“掩盖全国10座城市、14所顶尖高校，联动百余家成员单位协同发力开释1730个中心岗位需求，吸引3100多名在校生到场介入互动，精准吸纳1196273份高质量简历，算计425284位应聘者”。

3月9日举行的资讯公布会上，人力资源和社会保证部部长王晓萍引见往年务工情势时称，稳如泰山和扩展务工义务沉重、承压前行。往年，应届高校毕业生1222万人，脱贫人口务工规模要求坚持在3000万以上，还有大批的乡村转移休息力要求成功稳如泰山务工。务工总量压力不减，结构性矛盾愈加突出。

在此背景下，“中核招聘”的推文引发不少网友热议，随后该文被删除。

官方资料显示，中核团体是中央直接收理的特大型国有关键主干企业，是推进核能开发运行、核工程树立、核技术运转的国度队和主力军。其资产规模约1.4万亿元，员工总数18万人，现有中国迷信院和中国工程院院士14人，延续5年成为全球500强中独一的全产业链核工业企业。整个中核团体旗下拥有1600余家成员单位。

4月6日晚，“中核招聘”微信公号公布声明《感谢每一份信任，谨记每一份责任》，称“感谢宽广网友对中核招聘的关注，感谢宽广学子对核事业的热爱。人才是第一资源，中核团体2025届校园招聘，共提供1730类岗位，估量录用人数约8000人，每位学子可以平行投递20个岗位，以期成功岗位需求与人才专长、意向的精准婚配。”

谁有徐霞客马可波罗的游览简介?

马可·波罗(Marco Polo)[1254年~1324年]，全球著名的旅行家、商人。 １２５４年生于意大利威尼斯一个商人家庭，也是游览世家。 他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。 马可·波罗１７岁时跟随父亲和叔叔，途经中东，历时四年多到来中国，在中国游历了１７年。 回国后出了一本《马可·波罗游记》(又名《马可·波罗行记》，《西方闻见录》)。 记叙了他在西方最富有的国度——中国的见闻，激起了欧洲人对西方的热烈向往，对以后新航路的开拓发生了庞大的影响。 同时，西方天文学家还依据书中的描画，绘制了早期的“全球地图”。 《马可·波罗游记》，是欧洲人撰写的第一部详尽描画中国历史、文明和艺术的游记。 16世纪意大利收藏家、天文学家赖麦锡(Ramusio)说，马可·波罗在1299年写完《游记》，“几个月后，这部书已在意大利境内随处可见”（注：Lach,p.35.）。 在1324年马可·波罗逝世前，《马可·波罗游记》已被翻译成多种欧洲文字，广为传达。 现存的《马可·波罗游记》有各种文字的119种版本。 《马可·波罗游记》在把中国文明艺术传达到欧洲这一方面，具有关键意义。 西方研讨马可·波罗的学者莫里斯·科利思(MauriceCollis)以为马可·波罗的《游记》“不是一部单纯的游记，而是启蒙式作品，关于闭塞的欧洲人来说，无异是振聋发聩，为欧洲人展现了全新的知识范围和视野，这本书的意义在于它造成了欧洲人文迷信的普遍复兴

福建省福安市离哪个港口近

楼上回答的很详细.!感谢

本科毕业如何开放日本留学？

本科毕业去日本留学的五大开放方案方案一：言语学校假设大家想留有更多时期去顺应日本的生活，打好言语基础，为未来的升学做预备，那无妨选择言语学校。 开放日本言语学校正日语水平和高考效果也有一定的要求。 因此，选择开放日本言语学校之前就末尾基础日语的学习是很有必要的。 大家要求在预定退学时期约半年前选择好想就读的言语学校，然后在退学时期前5至6个月行启动申校资料的预备。 但是这只是缓兵之计，言语学校最多可以读2年，所以最好有明白的考学目的再去。 方案二：研讨生假设大家以为自己曾经具有了一定的日语才干，不想再花时期和精神去读言语学校，或许大家想尽早接触到教授的研讨内容，那么赴日留学还有这样一种选择。 日本的“研讨生”不同于国际的“硕士”，他是一个相似于预科生的阶段。 在这个阶段大家可以进入教授的研讨室一同做研讨，一同做宣布，教授和晚辈们也会给大家一些修士考试的温习资料，便于大家备考修士。 当然，这么好的时机，也不是那么容易就能取得的。 大家要求预备好一些必要的资料，提早跟教授咨询，争取到一个教授的“内诺”才是作为研讨生退学的关键。 方案三： G30日本文部迷信省为了国际化大学教育，在2009年启动了Global 30的英文授课项目。 项目包括13所大学。 G30项目关键针对英语基础较好，但日语偏弱的在校生。 G30项目包括300门各类课程，大家在G30项目里都能找到自己的方向。 毕业后大家既可以掌握英语，又可以学会日语，对外来求职很无优势。 方案四：私立大学的别科别科亦可称作预科，是指私立大学开设的日本语教育课程，期限为1年。 曾经具有优势，由于事先日本言语学校在留合格率较低且多是就学在留资历，但是从2010年后，就学和留学一体化之后，优势不再清楚。 而且相比言语学校，别科对在校生言语才干的调查更为严厉。 方案五：修士当然，假设大家觉得自己的才干足够优秀，或许想应战一下自己，大家也可以选择直接参与日本大学的修士退学考试。 有一些学校的往年修士考试题会在大学主页上发布，但是在国外预备的话，只能把考试科目的教科书读熟读透，修士考的温习资料就没有那么富余了。 当然，有才干有毅力的在校生，也是可以应战一下的。 语朵教育提示：假设大家是想留在日本任务才来留学的，那更要选择日本。 由于日本注重的更多的是潜力，是才干，而不完全是大家之前的学习阅历和任务阅历。 比如，大家以为学社会学、心思学、法律的人不能进外资投行吗？不是的，在日本这样的状况有很多，日本就是一个给大家时机充沛发扬出自己的潜力和才干的国度。