学历职业教育经验了一系列改造展开前景阴暗 职业教育迈向高质量展开的新时代 (学历职业教育包括)

文｜ 姜娅 冯重光 郑逸坤研讨

自新《职业教育法》发布以来，职业教育奖励政策一直推启动业展开。学历职业教育经验了一系列改造，展开前景阴暗。我们以为，随同职业教育行业的积极变化，部分头部优良公司有望展现出较强的生长潜力，倡议关注具有赋能中职才干的培训机构；倡议关注坚持高质量办学，内生增长驱动高分红投资价值的高教公司。

职业教育体系与展开：从“层次”到“类型”的转变。

职业教育包括学历、非学历职业教育。建国以来，职业教育经过深刻改造，现已构建了健全的制度、体系和规范。依据新《职业教育法》，职业教育是与一般教育具有同等关键位置的教育类型，在中国教育体系中占据关键位置，与一般教育并行展开。近年来，中等职业教育规模虽有所缩减但政策支持和社会认可度优化使其逐渐回暖。初等职业教育则出现全体上升趋向，院校规模继续扩展，民办高职展开颠簸。政策推进本科层次职业教育展开为职业教育体系内的在校生拓宽了升学和职业展开途径。

职教高考：采纳“文明素质+职业技艺”综合考试方式，制度落地打通中职生升学渠道。

依据《中职生的升学选择及影响要素研讨——基于全国10660名中职生的调查》（李政、杨梓樱），以后中职在校生普遍展现出猛烈的升学志愿，且本科成为关键的学历希冀。职教高考经过综合调查在校生的文明素质和职业技艺，为中职在校生提供了公允、多样化的升学机遇。依据多鲸教育研讨院，各省考核方式虽各有特征，但总体上均采纳了“文明素质+职业技艺”的综合考试方式，其中文明素质测试关键涵盖语文、数学、英语三门基础文明课程，而职业技艺测试则依据各省份的详细状况启动设计。与一般高考相比，职教高考在考试难度上相对较低，但录取的高校文凭与一般高考相反。我们以为，职教高考制度的落地将有利于打通中职生向本科及研讨生的升学渠道，并同时优化中职学校的本科升学率。

综合高中：兼具一般和职业高中的办学方式，有望缓解教育焦虑并满足在校生特性化展开需求。

综合高中是一种兼具一般高中和职业高中的办学方式，融合了一般高中的文明基础知识和职业高中的专业技艺知识教育。美国、英国、日本等国度在普及高中阶段教育的基础上积极展开综合高中，其中美国的综合高中体系规模大，课程选择多样；英国的综合高中强调教育的社会融合，尝试平衡不同教育需求；日本则经过综合学科的设计提供更为灵敏的教育途径。中国曾试点综合高中树立，但由于双轨分流形成教育割裂、资源性能失衡和性能偏离等要素未能成功通常。新《职业教育法》强调要片面落实职普融通，这为中国展开新时代综合高中提供机遇。我们以为，在综合高中的框架下，在校生能够成功更为天然的分流，从而有效缓解因“职普分流”引发的教育焦虑。同时，综合高中提供融合“学术展开”与“职业预备”两种导向的教育环境，能够满足不同在校生的特性化展开需求。

初等职业教育：分类控制理顺逻辑，产教融合和职教高考改造促进高质量展开。

作为对公办教育的有力补充，民办高校为全国初等教育资源供应提供了有力支持。从适龄人口角度启动剖析，我们估量未来10年全国民办高教招生状况依然坚持稳健，扩学额带来的内生增长将成为民办高教展开的。民办教育分类控制是现阶段民办教育改造的严重决策，目前部分民办高校选营选非取得积极进度，估量未来会逐渐看到更多转设案例。选择营利性后，民办高校举行者以分红方式确定收益，税率应当位于15%-25%之间，处于过渡期的学校经教育部初步审核后下发过渡期办学容许证。高质量展开是现阶段民办初等教育的关键义务，部分中央政府出台了促进民办高校师资树立的相关政策，为民办高校师资质量优化提供了平台。同时，民办高校与各行业结合自身特点一直深刻协作方式，产教融合树立力度一直加大。未来随同综合高中等高中阶段职普融通教育逐渐完善及产教融合一直深刻，我们估量在初等教育的上层次职业教育办学机构会逐渐增多，以职业本科为代表的职业升学途径将逐渐取代“中职-专科-专升本”的传统升学途径，职业本科办学规模有望进一步扩展，同时未来有望打通职业硕士等更上层次学历空间。

风险要素：

政策超预期变化风险；微观经济增速下行形成培训消费下滑风险；市场竞争加剧风险；新业务风险展开不及预期风险；控制风险；运营本钱上升的风险；教员流失风险；招生不及预期风险。

投资战略：倡议关注顺应政策趋向的办学机构。

综合高中目前以中职办学为主，倡议关注具有赋能中职才干的培训机构；高职板块倡议关注坚持高质量办学，内生增长驱动高分红投资价值的高教公司。

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2022年学雷锋月主题教育活动方案(精选5篇)

每年3月15日都是雷锋日,掀起了学雷锋、做雷锋的高潮。 雷锋助桀为虐、无私奉献的精气深上天影响着我们每一代人,是我们学习的好典范。 上方是我为大家整理的关于2022年学雷锋月主题教育活动方案，假设喜欢可以分享给身边的好友喔!

2022年学雷锋月主题教育活动方案1

一、指点思想

雷锋精气是我们中华民族珍贵的精气财富。 五十多年来，它奖励着一代又一代的青少年安康生长，促进了社会文明的提高。 依据学校德育任务方案和任务重点，结合下级的有关要求，我校选择在三月份组织展开“学习雷锋服务月”主题教育活动，现制定活动方案如下：

二、活动主题：学雷锋精气，做文明在校生;承优秀传统，献一份爱心。

三、活动时期：2022年3月

四、活动内容：

(一)、营建学雷锋气氛

1、周一应用国旗下讲话的方式召唤同窗们向雷锋同志学习;

2、应用课间音乐播放学雷锋歌曲;

3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

4、红领巾广播站播放雷锋故事。

(二)、学雷锋见执行

1、一二年级主题：《将爱心献给妈妈》

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事。

资讯上传时期：3月9日

2、三四年级主题：《将爱心献给地球》

以“植树节”为教育契机，结合学校综合通常活动，绿化校园。

资讯上传时期：3月14日

3、五六年级主题：《将爱心献给他人》

展开多种方式的助人、互助活动：把一些可以再回收应用的废品搜集起来，卖给废品收买站，所得钱款捐助残疾儿童;为班级图书角捐赠图书;协助小同窗清扫卫生等等。

资讯上传时期：3月18日

4、各年级介绍：《我身边的小雷锋》

各年级各班级小结本月活动状况，介绍《我身边的小雷锋》，三月底学校将对各班学雷锋状况启动综合评选惩处。 让“雷锋”永远活在我们的心中，让雷锋精气永驻校园。

五、活动要求：

学雷锋活动经过学校一致组织布置与年级、班级自主组织展开相结合，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与反派传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会通常活动相结合。 及时上传资讯、留意意保管资料和树立档案。

2022年学雷锋月主题教育活动方案2

一、活动主题

做雷锋式的好少年

二、活动范围

全校少先队员

三、活动时期

3月1日——3月31日

四、活动布置

(一)展开“做雷锋式的好少年”系列主题活动(中队辅导员担任)

各中队辅导员应用班会课展开主题活动。 可以经过访谈活动了解广东50年学雷锋的历史、学习宣传雷锋精气、展开主题通常活动等方式，引导广阔少先队员普遍介入学雷锋活动。 普遍展开以“知雷锋学生长”“懂雷锋定目的”“做雷锋见执行”为关键内容的少先队“做雷锋式的好少年”通常体验活动。 详细内容包括：

1、“知雷锋学生长”。 展开“爷爷奶奶和雷锋”“爸爸妈妈和雷锋”红领巾访谈学习活动。 组织少先队员与爷爷奶奶、爸爸妈妈等展开面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法，组织少先队员经过阅读，上网查找相关资料，红领巾广播，举行学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹和学雷锋活动的历史。

2、“懂雷锋定目的”。 展开“雷锋精气在闪光”红领巾交流分享活动。 组织少先队员交流访谈学习效果，引导少先队员对照自己的行为、学习习气确定详细执行目的。

3、“做雷锋见执行”。 展开“续写雷锋日记”红领巾通常体验活动。 组织少先队员依据自定目的，展开特性化的通常体验活动和志愿服务活动，并用日记的方式记载执行环节和体会。 志愿服务活动重点发动少先队员经过“手拉手”结对，协助农民工子女小同伴、乡村留守儿童小同伴和身边要求协助的小同伴。 倡议少先队员经过捐赠“爱心压岁钱”，组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地协助身边要求协助的人，助桀为虐，锲而不舍。

(二)集中展开学雷锋纪念日主题队日活动。

在3月5日“学雷锋纪念日”当日，少先队大队部组织展开学雷锋主题，集中展开一次性主题队日活动。关键内容包括：

1、在升国旗仪式上展开“三个一”的主题队日活动。

(1)听一席话：大队辅导员引见雷锋事迹。(担任人，大队辅导员：温小玲)

(2)学唱一首歌：学唱一首《我们要做雷锋式的好少年》、《学习雷锋好典范》等学习雷锋的歌曲;(担任人：刘燕)

(3)授一面旗：向学校中队授创立“雷锋中队”旗。(担任人：温小玲)

2、普遍展开“六个一”的学雷锋通常活动。

(1)读一本有关雷锋的书：经过展开《雷锋日记》、《新雷锋故事》、《与爱同行》等书籍的阅读活动，使中小在校生进一步了解雷锋生平事迹，感受雷锋精气。(语文科组担任)

(2)访一名晚辈了解他们学雷锋的故事：与爷爷奶奶、爸爸妈妈等展开面对面访谈活动，了解他们当年学雷锋活动内容，做法。

(3)开一次性主题班(队)会：经过主题班(队)会，让队员们分享体会，确定详细执行目的。

(4)写一本日记：引导队员们将学雷锋活动的感想与体会用日记的方式记载上去，构故意得体会，更贴切的感受雷锋精气。

(5)做一件坏事：三月份要求少先队员在校园里、放学回家后在周围社区、邻里之间等，向雷锋学习，做一件坏事，或许问候和协助一次性“手拉手”小同伴中小学辅导。

(6)养成一个好习气：学习雷锋的“钉子精气”“节省朴素”“心中有他人”的作风，改正自己的一个学习或行为习气。

五、详细活动时期

1、3月5日早上8：00，在升国旗仪式上展开“三个一”的主题队日活动。(大队活动)

2、3月8日上午8：30，展开送暖和活动

(到兆龙社区慰劳23位老奶奶，大队活动)

3、3月12日，布置1—3年级的在校生到图书室读一本有关雷锋的书，做好读书笔记。(语文科组担任)

4、3月18日，布置4—6年级的在校生到图书室读一本有关雷锋的书，做好读书笔记。(语文科组担任)

5、3月22日第六节课，各中队展开中队活动。(中队辅导员担任)

6。 3月29日第六节课，展开大扫除活动。 (大队部担任)

六、宣传报道：

通讯员：梁伟坚担任整个活动月的拍摄、通讯报道。

2022年学雷锋月主题教育活动方案3

各团总支：

为进一步传承雷锋精气，发扬船钉精气，鼎力弘扬社会主义中心价值观，发扬团员青年志愿服务精气，召唤广阔在校生以实践执行表达对新时代雷锋精气的诠释，将培育和践行社会主义中心价值观与学习雷锋精气严密结合。 现面向全校团员青年深化展开2018年学雷锋系列活动。 现将有关事宜布置如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精气，引领青年习尚

二、活动要求

以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精气，引领青年习尚”为主题，在三月份普遍展开学雷锋通常活动。 面向校内，积极展开雷锋精气学习践行活动;面向校外，以大在校生志愿服务和社会公益活动为主，推进学雷锋活动常态化、机制化，构成践行雷锋精气、争领先锋模范的生动局面。

三、活动布置

1、展开校内学雷锋志愿服务月活动

组织各类、各级志愿服务团队展开校园各类志愿服务，为树立文明美丽校园做奉献。

2、展开“寻访身边的青年雷锋”活动

普遍开掘、选树我校涌现出的学雷锋先进群体和团体。 特别是深化学习我校涌现的各类见义勇为、助桀为虐事迹，经过多种渠道鼎力宣传先进事迹，在全校范围内构成良好的学习气氛。

3、展开“践行雷锋精气，引领青年习尚”主题教育活动

在团员青年中，特别是在一年级在校生中普遍展开围绕如何在新时期鼎力弘扬雷锋精气的学习和讨论，将培育和践行社会主义中心价值观与学习雷锋精气严密结合，经过举行主题演讲、报告座谈、读书征文、 争辩 赛等多种方式，增强学习、践行雷锋精气和社会主义中心价值观的自觉性。

4、普遍展开校外志愿服务活动

依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，率领团员青年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境维护”等主题，深化展开接地气的校外学雷锋活动，全力推进学雷锋志愿服务活动的常态化开展。

5、继续展开青年网络文明志愿服务活动

继续深化展开青年网络文明志愿执行。 在互联网上弘扬正能量，倡议青年自觉抵抗负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。 以争做网络文明代言人为切入点，积极运用微信、微博等新媒体平台，发起全校师生经过新媒体平台，积极介入话题讨论，努力营建阴暗、谐和的网络言论环境。

四、活动要求

1、增强指导、精心组织。 各学院要充沛看法展开学雷锋活动的关键意义，把它作为推进社会主义中心价值体系树立的关键内容，一致指导、分工担任，确保学雷锋活动有力有效展开。 力争把三月份打形成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义中心价值观主题宣传月”。

2、结合实践，注重特征。 各团总支要结合实践状况，组织展开方式多样，富有特征的活动。 活动的展开要着眼于满足同窗和服务对象的便利性、安保性、安康性等需求，有针对性地服务。

3、总结阅历，及时宣传。 请各团总支展开活动后，及时做好在各自学院网站及其他新媒体上的宣传报道，并将学院展开活动的宣传资料报送至团委。

2022年学雷锋月主题教育活动方案4

一、活动思想

为鼎力弘扬“奉献、友爱、互助、提高”的志愿服务精气，在校园中构成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好气氛，促进在校生良好行为习气的构成。 我校召唤全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件大事做起，在社会通常中增长才干，养成良好的生活习气，学会关心他人、关心群体，具有高尚的社会责任感，使自己成为有文明知识的人，成为勇于创新，体魄安康的人。

二、活动目的

1、以学雷锋纪念日为契机，组织在校生展开方式多样、扎实有效的活动。

2、引导广阔师生学习落实雷锋精气，以自己的言行推进学校德育任务展开。

3、加深在校生对雷锋精气的看法和了解，促使在校生自觉主动地在学习生活中时辰关注雷锋精气，常年构成学雷锋的气氛。

三、活动主题

学习雷锋奉献爱心

四、活动口号

让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

五、活动内容

活动一：营建学雷锋气氛

1、应用国旗下讲话启动学雷锋发动，收回建议。

2、以本主题为内容制造一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。

3、搜集雷锋故事和身边的坏人坏事，张贴学雷锋标语。

4、各班应用班队课展开“向雷锋学什么”“什么是做坏事”等有意义的讨论活动。

5、班级树立坏人坏事记载本。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1、各班应用班队会，展开讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2、围绕学雷锋主题出好一期板报。

3、学唱一首雷锋歌曲。 由学校音乐教员担任自己的授课班级、应用音乐课时期教唱一首雷锋歌曲。 曲目建议：《学习雷锋好典范》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。

活动三：学雷锋、做雷锋

1、立足自身学雷锋

(1)展开以“浪费一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，召唤在校生从身边做起，从大事做起，从小养成节省浪费、维护环境、浪费动力的良好习气。

(2)像雷锋一样珍惜时期，像雷锋一样勤劳学习，像雷锋一样节省浪费。

2、立足校园学雷锋。

(1)展开“弘扬雷锋精气做一个有品德的人”主题教育活动，经过主题班会、征文、演讲等方式，普遍展开丰厚多彩的教育活动，培育在校生良好的行为习气，提高在校生的思想品德素质。

(2)班内展开“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓重学习气氛，继续深化展开爱心助学活动，使同窗们共同提高。

3、立足社会学雷锋

(1)全校启动一次性彻底的卫生大扫除。(3月4日)

(2)争当校园环保小卫士。(各班应用班队、品社、活动课在校园中启动环保活动，并上传活动资讯)

(3)组织志愿者到校园周边启动环保活动。

(4)展开“品德超市”捐赠活动。

(4)组织一年级到滨河公园展开学雷锋志愿者活动，增强环保看法，培育热爱家乡的感情。

4、爱心献给家人，评选好家长

结合“三八”妇女节，展开践行雷锋精气，服务家人活动。

(1)展开说一句暖心的话、送一份暖心的礼(亲手制造一张贺卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚)活动。 经过活动引导在校生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。

(2)“写”好家长活动。 《夸夸我的--》、《说说我的--》(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自在组合)或写写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5)，可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的方式。

(3)举行三年级成童礼活动。(3月底)

(4)出好一期感恩主题板报。

(5)展开“好家长”评选活动。 凡具有良好的家庭教育才干、和睦的家庭相关、优秀的家风、失望的心态、安康的生活相貌、良好的家校沟通水平、谐和的社交相关，以及热心社会公益、遵守社会品德规范的家长均可报名参与，契合任何一项条件均可。

5、爱心献给地球

结合植树节，展开践行雷锋精气，环保志愿者执行。

(1)围绕植树节，展开爱绿护绿活动，倡议用实践执行维护学校，保护学校环境。

(2)展开环保志愿者活动，倡议百米步行进校园，倡议低碳环保。

(3)学习雷锋叔叔节省浪费的精气，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不糜费东西等，浪费动力，争当“节能小雷锋”。

(三)效果汇报

1、仔细记载坏人坏事记载本，3月下旬各班组织本班同窗仔细做好团体学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋见执行”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。

2、板报和小报

一、二年级：学习雷锋好典范;三、四年级：学会感恩服务他人;五、六年级：弘扬长征精气做一个有品德的人(三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报)

3、“写”好家长活动

一、二年级：《夸夸我的--》;三、四年级《说说我的--》;五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5)，可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的方式。(每班至少上交两份作品)

4、好家长评选活动

每班至少介绍1位好家长，被介绍家长填写《“苏州好家长”评选申报表》(附件2)

学雷锋活动经过学校一致组织布置与班级自主组织展开相结合，三月底学校正各班学雷锋状况启动综合惩处，评选并惩处一批“学雷锋”先进团体、先进班级。

六、活动要求

各班要仔细总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与反派传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会通常活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精气永驻校园。

2022年学雷锋月主题教育活动方案5

一、主题称号：我爱我家

二、主题选择缘由：

家是幼儿最熟习的中央，是幼儿最为关键，最为亲切的生活环境。 “家”对每个孩子来说都是那么的暖和，那么的甘美。 尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感遭到了大人对自己有限的爱。 启动这一主题是想让我们的孩子经过多种方式去搜集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的暖和。

三、主标题标：

1、尝试采用多种方式搜集身边的信息，了解自己的家。

2、尊崇父母和晚辈，感受家的暖和。

四、主题网络图：

五、教育活动方案：

(一)

活动称号：我有一个家

活动目的：

1、知道每团体都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。

2、尝试向同伴引见自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3、感受家庭的暖和，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

活动预备：幼儿用书、全家福的照片。

活动环节：

1、“讲讲我的家”，知道每团体都有自己的家。

引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。

幼儿拿出“全家福”照片，相互引见自己的家人。

2、说话“我有一个幸福的家”，感受家庭的暖和，激起爱父母、爱家的情感。

引导幼儿讲述爸爸在家干什么?妈妈在家干什么?自己在家干什么?说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。

教员小结：我们每团体都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每

天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么?

3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴引见自己的家庭住址、电话号码等。

幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。

教员或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿细心观察，猜猜照片上是哪位

小好友的家人。

请该幼儿引见照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。

4、欣赏 散文 诗《家是什么》，感受家的暖和。

咨询生活体验，请幼儿说说家是什么。

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我的好友问主题班会的疑问

一、深化学习，落实方案 。 学校指导，组织师生大会、教职工大会、主题班会等方式学习《公民品德树立实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精气文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民条约》。 进一步学习《中小学德育任务规程》和《中小学教员职业品德规范》等。 传达秀峰区展开 2001年文明市民教育系列活动实施方案，仔细讨论“怎样做一个文明在校生、文明教员、文明市民”。 制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。 二、从四个专题仔细展开文明教育：第一个专题是《社会私德教育》，仔细学习了“精气文明树立资料选编》有关内容，讲清四个疑问：（1）什么是社会私德；（2）社会私德的基本内容及范围；（3）遵守社会私德有什么意义；怎样遵守社会私德。 第二个专题是《中小学教员职业品德规范》教育，讲清了4个疑问：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱在校生、严谨治学、勾搭协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教员团体与教育事业的相关；（3）教员作为休息者与其休息对象在校生的相关；（4）教员的职业休息与其自身人格塑造的相关。 第三专题是在在校生中深化展开中在校生行为规范养成教育。 讲清四个疑问：（1）讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、私德五个方面的关键内容，使在校生知道做什么、怎样做；（2）强调知、信、行一致的关键性；（3）讲清遵守“六要六不要”的必要性；（4）讲清继续深化展开“ 六爱五心”教育主题活动的要求（爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同窗；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把决计留给自已）。 第四个专题是《家庭美德教育》，讲清了四个疑问：（1）家庭美德的内函；（2）家庭美德的关键内容及规范；（3）展开家庭美德教育的关键意义；（4）怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习气。 三、创立文明校园，树立新笼统。 在扎实展开文明市民教育活动中，坚持深化展开以一条主线（提出高思想品德素质）、两项树立（校园环境和校园文明树立）、五项教育（爱国主义、群体主义、社会主义、教职工职业品德、在校生基础文明）为基本内容的创立文明校园活动。 经过不时通常和完善，逐渐构成了思绪明白、重点突出、机制健全、控制规范的格式，出现出全员介入、争创文明校园的生动局面。 1、制定了文明校园控制规则：（1）举止文明，维护环境清洁，不准随地吐痰，不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物；（2）保护校园绿化，严禁攀折花木果实跨越绿篱，绿化区内不得启动体育锻炼活动；（3）非经学校赞同，外来车辆不得进入校园；（4）爱扩公共财物，不得随意移动和破坏公共设备；2、重德育，正本清源。 （1）在教职工中无机结合“行风评议”、以“三讲”为关键内容的专题学习活动，有声有色地展开精气文明教育活动，强化高尚思想、顽强意志、进取精气、无私奉献的看法。 强化宣传，树好典型。 构成讲政治、讲学习、讲邪气，讲文明、讲奉献、潜心育人的良好气氛，树立争当“文明市民”的好习尚。 把师德树立作为重中之重，自上而高层层组织全体教员仔细学习教育法律法规，明白权益义务，强化责任看法和敬业精气。 制定了师德八条：师心慈：保护在校生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言语文明；师风正：狂妄自大，勾搭互助；师志坚：努力教育，勇于奉献；师学勤：勤劳学习，力图上进；师业精：业务熟练，指点有方；师德高：作风正派，品德高尚。 师纪严：纪律严明，遵纪违法。 展开“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树笼统”、“讲高尚师德、树敬业精气”等教育活动。 举行“师德笼统大家谈”、“怎样做一名合格教员”等方式的专题讨论。 以及在教员中展开各种教育教学竞赛活动，评选先进、标兵。 制定师德量化规范及评价方法，推行师德一票否决制，把教员的师表现与其职称评定、工资奖金持钩、对师德优秀的团体破格倾斜，对玩忽职守有清楚疑问的高职低聘。 从而树立了“为人师表，严肃仔细，刻苦研讨，勇于创新，循循善诱，关心在校生”的良好教风。 （2）对在校生启动“五爱”情感、文明行为习气、良好的品德质量和遵纪违法的看法、迷信的全球观、人生观、价值观和社会主义理想决计的教育。 坚持以正面教育为主的方式，以行为规范养成教育为关键措施，以强化控制为关键手腕的校纪校风规范控制。 落实“三从四为”，引导在校生从我做起、从身边事做起、从大事做起，做到“六要六不要”，“四进家，五个好”，“五要”和 “一唱三要三不要”。 坚持降低重心，讲务实效，由浅入深，由低到高的准绳，训炼在校生。 让在校生在礼貌言语、仪容仪表、节省仆素、举止端庄、品格修养等方面养成良好的文明在校生的外表笼统。 制定我校文明在校生规范，做到五热爱：遵纪违法；学习勤劳，目的明白，仔细成功作业；坚持锻炼身体，积极参与各项文体活动；仪表整洁小气，生活简朴；热爱群体，保护公物，考究卫生；积极参与公益休息，乐做家务；尊老爱幼、勾搭同窗，待人有礼；老实谦逊，有错就改。 依照“区分层次、墨守成规、生动详细、重在养成”的准绳，采取多种多样的方式，增强在校生的思想政治教育任务，增强后进生转化，从纠正不文明言行抓起，坚决根绝校园内说脏话、不讲礼貌、穿着不整、长发染发、乱画乱扔、打架斗殴、损坏公物、糜费粮食水电不良现象，引导在校生从自身做起，从如今做起，从点滴做起，逐渐养成良好文明习气。 做到“五有六会”。 即：课堂有纪律，课间有次第，言行有礼貌，心中有他人，差生有提高；学会做人 学会求知 学会休息 学会生活 学会健体学会审美；提高对学困生协助的力度。 组织在校生参与各种有意义的活动：组织在校生展开学雷锋、李向群活动，参与秀锋区组织在桃花江边植树、给漓江洗脸等活动，组织在校生听广西师大李汉华教授作环保报告、听秀锋区综合控制报告，参与桂林市青春艺术节活动，组织高三参与全市成人议式，向我校身患尿毒症的康枫同窗捐款 “献爱心”活动，参与桂林市青少年禁毒知识竞赛、桂林市及全区的卫生知识竞赛、参与全市中小在校生“四不四多”系列活动，组织全体在校生参与全国在校生《走向新世纪》和“三个代表”读书活动，展开重生的军事训练活动和五项达标创优活动。 展开创“十无”校园评选活动，（即：“墙上无鞋印；空中无渣滓；教室无脏物；公共设备无损坏；用水用电无糜费；谈吐文明无脏话；穿着小气无怪装；勾搭友爱无打骂；成功作业无剽窃；考风端正无作弊”。 ）进而仔细组织展开“爱国成才 ”、“时代与青年”、“理想与执行”“走四个一致之路，做跨世纪‘四有’新人”等主题班会教育活动，协助在校生摆正团体的理想追求与国度民族利益的相关，树立正确的全球观、人生观、价值观和远大的人生理想。 坚持在在校生中展开创文明班级、三好在校生、优秀在校生干部评选活动、促进文明素质的提高。 推进创立文明的展开。 （3）在强化校园控制，优化育人环境方面。 加鼎力度抓落实门前“三包”，坚持值周班校园清扫制度，做好保洁任务。 在校生单车一概进校园，划定位置，分班摆放有序。 增强门卫值责和内保防范措施，保证稳如泰山的校园环境。 营建正确言论，树立良好典范，弘杨学校精气相貌的主旋律，应用校内橱窗宣传文明，树立典型。 在学习、办公、活动场所挂立校训、警句、文明用语、标语牌等。 创设德育气氛，让在校生自勉、自律、熏陶情操。 树立文明校园环境，催人奋进，促进了校园文明树立。 落实校园总体规划树立。 遵照四个准绳，即迷信性准绳，留意绿化赞美校园；艺术性准绳，契合美学要求；适用性准绳，思索到教学、活动、生活、休息的各种要求；教育性准绳，使校园文明，发扬其德育、智育、美育的性能。 强调人人争做老实守纪的人，乐于助人的人，文质彬彬的人，珍惜时期的人，自立智能的人，具有责任心的人，英勇顽强的人，勤劳检仆的人，热爱大自然的人，奋发向上的人。 3、文明树立，文明敬业进一步强化科研兴教，科研兴校看法，坚持不时地学习和运行现代教育通常，要求指导班子每个成员要自选科研课题一个，做到既是组织者，又是研讨者，深化实践，调查研讨。 举行年度科研论文报告会，出优秀论文集。 坚持“五育”并举。 做到：德育抢先，片面开展；坚持“教育独立论”，做到按教育规律办学，不用政治经济规律替代；坚持“教育人本论”，要尊重在校生，坚持在校生主体论，发扬主体作用，培育具有主动性，发明性人才；坚持素质教育论，片面开展，面向全体，提高素质教育主渠道----课堂教学效益；树立顺应素质教育评价制度和培训一支顺应素质教育的教员队伍。 坚持迷信控制，做到三个结合：一是坚持制度控制与情感控制相结合。 先后制定了有关制度，做到事事有章可循，在坚决执行制度的同时，把情感控制作为一件大事来抓；二是坚持分级控制与封锁型控制结合。 由决策机构、执行机构、监视机构、反应机构组成封锁型控制体制；分级控制做到政教处、教务处、总务处、办公室各负其责，年级组对本年级片面担任；分级控制做到四分四合：职责上分，思想上合；任务上分，目的上合；控制上分，相翻开合；大事上分，大事上合。 三是坚持行政控制与行为控制相结合。 培育高素质教员，坚持： 一是奖励上进，学历上拨高，（如今已全部达标），人人做到基本技艺，学科技艺达标并有一门专长，树立学科带头人，对有突出效果的可以低职高聘；二是抓教学行政控制，每月召开一次性备、教、批、辅、讲评会；奖励教员参与教科研实验，每年在教员中展开“五个一”评优活动（一节地下课、一份优秀教案、一篇教学论文，一次性专题讲座、一项专题研讨）。 三是深入看法教员自身素质和人格笼统是影响教育教学全环节的关键要素，抓片面提高教员素质为治学之本，为实施素质教育的关键。 以树立一支“勾搭向上、业务上乘、结构合理、素质优秀”的教员队伍为目的，注重师德和教风树立，不时增强以教育教学任务为载体的教职工思想政治任务，尊重教员的主体位置，激起广阔教员的内在动力；四是在灵活控制中稳如泰山和优化教员队伍：制定青年“一年入门，三年过关、五年成熟、八年主干”的培育目的，展开“师德、师魂、师能”的教育。 树立师德好、教风严、习尚正、干劲足的教员队伍。 强化“时代呼唤名师，名校培育名师，名师支撑名校，名校培育高徒”的素质教育看法，把不时提高办学效益和教育质量这一中心义务化着全校教职工的内在动力和共同追求，提高五率（学习效果提高率、安全率、中考高考上线率、三考达标率、优秀率），树立了构建“高、特、谐、美”的学校笼统的看法，（高：高质量、高层次、高层次；特：校有特征、师有特点、生有专长；谐：学校稳如泰山、师生谐和、内外协调；美：心灵美、行为美、言语美、环境美）努力成功“学校管文迷信化、教员素质优秀化、教学环节现代化、办学条件规范化、教育质量全体化”的高水平、高质量、高声誉的现代化学校的目的。 四、效果清楚1、加鼎力度树立良好的校园环境，对学校簿弱环节的整改失掉增强。 放慢了部分新鲜修建的拆修和新教学大楼新建工程进程。 校园花木及时移裁。 鼎力支持束缚西路改造工程，放慢校园合理规划，在创设清爽、安静、空气新颖、修建美观，树绿花香的学习场所和育人环境树立中取得可喜的效果。 2、队伍树立，数足质优。 指导班子年龄结构合理；才干结构合理，班子中，既有善于控制的，又有善于思索的，既有实干精气，又有迷信态度，80%以上干部已掌握电脑技术；组织纪律性强，办事效率高，注重咨询群众。 教员队伍结构合理，职称、学历层次高，达标率100%，有研讨生2 人，在读研讨生15人，本科96人，专科4人；初级51人，中级30人，初级31人；特级教员2人。 还有国度级教学主干培育对象4人，自治区A类人才2 人，B类人才5人，均为中青年教员。 业务水平高，总体实力平均，师德好，技艺强，科研习尚浓重。 我校现我校现已实行教职工聘任制，这项人事制度革新激起了生机，教员队伍精气相貌有了质的变化。 树立起正确的教育观念：端正教育思想，转变教育观念，明白教育方向，实际增强和改良教育任务；热爱教育、热爱在校生，片面推进素质教育，实际减轻过重课业担负，关心每一个正在生长中的在校生身心安康开展。 创设民主谐和的教学环境，让在校生主动积极地介入学习。 从在校生开展的规律动身，重在开发潜能，培育他们的发明精气、发明性思想才干和发明性特性质量；培育在校生特性与专长，开掘在校生潜能是素质教育的关键内容。 树立片面的质量看法。 在增强在校生文明知识教育的同时，留意对在校生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。 仔细研讨新时期青少年在校生思想品德状况，有针对性场地启动爱国主义、群体主义、社会主义教育，协助在校生树立正确的全球观、人生观、价值观。 增强德育在各学科教育环节的浸透。 树立正确的价值观，质量观、人才观，增强教书育人、以身立教和社会使命感，增强尊重在校生、保护在校生、维护在校生的责任看法。 努力做到思想人格健全、品德风范垂先，真正为人师表。 成为正确引导的协助青少年在校生安康生长的典范，真正成为广阔青少年的良师益友。 为在我校教育教学通常中，争创有现代教育思想观念的教学法能手、教学新秀、师德典范。 树立新时代的教员典型笼统。 3、设备树立，登高望远。 由于保证教育投入，学校办学条件越来越好，校园基本树立不时上前阶，现代化教学设备日趋完善。 现代教育技术装备效果突出：我校99年建成计算机校园网络，终端结合到每个办公室，全员初级培训曾经成功，网络正经常常使用运转。 99年我校被确定为广西首批网络实验学校，00年又建成全区规范化考场等级的视频监控系统，在高考时期投入经常使用，运转良好。 往年，又建成电子阅览室。 目前在建的还有校园视频点播系统和校园网教学系统，建成后终端结合到每个教室和每个教员家中。 今后还要建成由中心控制系统，节目采制系统，传递系统，应用系统，评价系统组成完整校园网络。 我校的外线直拨电话现已加装到72部，校内已无通讯盲点。 我们的目的是两年内成功教学网络化和办公智能化。 4、00年6 月9日，市纪委、市总工会在桂林中学召开《桂林市事业单位外部事务控制地下现场会》，会上，我校作了实行“校务地下”的发言，引见我校调动全校教职工知校情、参校事、议校政，行使当家作主的权益，明白了学校任务的方方面面，并充沛发扬教职工的民主监视作用，从而使他们激起出主人翁精气，换收回很高的积极性，主动为办好学校献计献策出力。 促进了学校控制民主、决策迷信，处置难题，办事效率提高的状况，失掉大会好评，必需了我校创立文明片面任务取得的效果。 5、教育教学特征鲜明质量高。 桂林中学是国度教委授予称号的“全国德育先进学校”。 我校德育方面的特征是：讲传统，严控制，抓两边，突重点，降重心，重实效。 在教学方面我们的特征是：落实“两全”，落实课程方案，严厉课程控制，突出科研兴教。 实施现代教育思想、现代教育观念、现代教育方法和现代教育手腕，培育创新才干和创新精气，注重三考质量，片面提高水平。 近几年来效果比拟突出：中考，平均分、重点上线、普高上线均在桂林市前三名；高考，平均分、上线率均在广西前三名；学科竞赛方面：我校取得的自治区、全国的奖项（一等奖，二等奖，三等）桂林市第一、全区前三名。 由于学校加鼎力度狠抓精气文明树立，依法治教，片面贯彻教育方针，教育对等，学术民主，内强素质，外树笼统，表现重点，发扬示范，追求高目的，培育高素质、创新人才，大面积提高质量。 为各类初等院校保送了大批德才兼备的高质量在校生

主题教育活动总结

总结是指社聚集团、企业单位和团体对某一阶段的学习、任务或其成功状况加以回忆和剖析，得出经验和一些规律性看法的一种书面资料，它可以促使我们思索，让我们来为自己写一份总结吧。 总结怎样写才不会流于方式呢？上方是我为大家搜集的主题教育活动总结10篇，仅供参考，大家一同来看看吧。

主题教育活动总结 篇1

在第10个“防灾减灾”日即未来临之际， 为增强全校师生防灾减灾安保看法，提高应急疏散避险才干，5月7日至11日，xx镇小学展开了以“执行起来，减轻身边的灾祸风险”为主题的防灾减灾系列教育活动。

一是学校经过国旗下讲话、电子屏、黑板报、手抄报等多种方式，向师生们宣传防灾减灾的意义，普及迷信防灾减灾的知识。

二是5月11日下午2点，急促的警报声响起，各班班主任迅速组织在校生就近避险。 随即，班主任又迅速组织在校生双手抱头、弯腰有序地从教学楼中紧急疏散抵达安保场地。 整个演练环节规范、安保、有序，全校师生在规则的时期内抵达安保地带。 副校长丁远圭在确定全校师生都安保撤离后，总结演练成效，并向全体师生普及了防震自救的相关知识。

此次系列活动的展开，有利于全校师生掌握地震时迅速逃生、自救的技艺，同时提高了师生抵御和应对紧急突发事情的才干。

主题教育活动总结 篇2

为了片面提高在校生的安保看法，增强在校生的自我维护看法，潘家小学在安保周内严密围绕“普及安保知识，确保生命安保”这一主题，结合本校的实践状况，积极组织展开好20xx年度安保教育周系列活动。 创立了一个安保谐和的教育教学环境，强化了在校生的安保看法。 在学校构成了“安保第一，人人有责”的良好气氛。

一、成立指导小组

成立潘家小学“安保活动周”任务指导小组，担任学校“安保活动周”活动的展开。

组长：胥志东

副组长：杨建东、秦勇 钮里平

组员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

二、活动展开

1．应用3月30日升国旗仪式，由总务处主任陈政新为全体师生，举行了以安保教育为主题一次性讲座，并对安保教育周活动进执行员和部署。

2、营建良好的宣传气氛，应用学校电子屏对全体师生启动普遍宣传。

3、安保教育要做到“事事抓，时时抓。 ”各班组织在校生应用晨会或班队课时期，学习各项安保规章制度。 同时，结合本校中央大、离路近等特点，安保教育常抓不懈。

4、各班展开安保教育活动。 4月2日，应用下午夕会课，各班启动安保教育。 教育内容重点为：消防安保、交通安保、防溺水、防雷、防台风、防暴知识，经过普及安保知识教育，实际增强广阔在校生的安保看法，提高他们的应急避险才干。

5、展开汽车火灾逃生演练。 3月30日下午 3时30分，校车出现自燃突发事情时，学校立刻启动应急预案。 驾驶员收回“着火了”警报或收回“出现交通事故，紧急下车”行动警报，在校生区分从前后两扇门在驾驶员和看守员的指挥下迅速撤离现场。 确保了在校生的生命安保，使在校生遭到了交通安保教育。

6、结合落实教育局文件精气，深化展开法制教育，增强师生法律看法，养成遵纪违法的良好习气。

7、广辟教育渠道，采取多种方式，发动社区、家长共同介入，普遍关注、鼎力支持学校安保教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安保教育任务网络。

8、借助短信平台，在在校生家长中普遍展开宣传教育活动，使安保教育活动众所周知、人人皆知。

9、强化校园安保值班，做到了进出校门凭证，发现疑问及时处置，增强了校园的安保看法。

10、全体教职工增强主人翁看法，共同做好对在校生的安保教育控制，实际做到全员育人，努力创立安康谐和校园。

二、取得效果

1、在校生安保知识面更广了，安保看法更强了，对留意安保的了解更深了。

2、教学次第更好了，在校生学习行为文明了，活动愈加安保了。

3、控制机制愈加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创立了安保的教学环境，构成了“安保任务，重于泰山”的良好气氛。

总之，经过“安保教育周”这一契机，强化了学校正在校生的安保教育，树立了起一个安保的学习环境。 在今后的任务中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安保任务。

主题教育活动总结 篇3

XX月12日至18日，是常州市生命教育周。 我校围绕“感恩生命，快乐生长”这一主题，积极宣传，精心组织，展开扎实有效的活动，取得了十分清楚的活动效果，也为进一步推进生命教育，争创生命教育特征学校奠定了坚实的基础。

12日早晨，迎着春风，浴着朝阳，学校举行了“感恩生命，快乐生长”生命教育周启动仪式。

启动仪式上，喻建杏副校长作了发动讲话。 她在讲话中指出了生命教育的关键意义，召唤全体师生仔细学习体会生命教育的有关要求，积极展开方式多样的教育活动，并就本周生命教育活举措了详细布置。

喻校长讲话之后，还启动了在校生签名活动。 四十多位在校生代表全校20xx多名在校生在“感恩生命，快乐生长”的横幅上严肃地签上了姓名。

13日至16日，从一年级到九年级，每班都举行了主题鲜明，方式多样，内容丰厚的班会活动。 有的班展开了“感恩的心”主题活动，让同窗们说说自己最感谢的一团体，并且说出感谢的理由;有的班展开“生命的意义”争辩会，在争辩中让同窗们看法生命的意义;有的班展开了交通标志识别赛;还有的班级经过小品、诗歌、故事等方式宣传生命的价值，引导广阔同窗珍爱、尊重生命，感恩他人。

14日，学校针对五六年级骑车在校生比拟多的状况，组织了交通安保教育片的观看活动。 同窗们从一个个活生生的事例中，既增强了交通安保看法，掌握了一些交通法规，又感遭到了生命的价值，体会了生命的意义。

16日，在展开一系列活动的基础上，各班启动总结，并指点在校生撰写心得体会，组织“感恩生命，快乐生长”征文竞赛。

我校多年来十分注重生命教育活动，充沛发扬学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，积极整合各类资源，将生命教育与感恩教育无机融合，经过学科浸透、主题班会活动、社会通常活动等多种方式，展开丰厚多彩的活动，将生命教育落到实处。 学校将把此次生命教育周活举措为一次性契机，把生命教育推向一个高潮，让在校生真正学会感恩惜福、尊重他人、了解生命、热爱生命，让在校生安康、快乐地生长。

主题教育活动总结 篇4

xxx小为了实际做好预防在校生沉溺网络教育引导任务，有效保养在校生身心安康和生命安保，依据教育体育局下发的《教育部办公厅关于做好预防中小在校生沉溺网络教育引导任务的紧急通知》文件精气，近日，学校展开了预防在校生沉溺网络教育系列活动，总结如下：

一、召开全体教员发动大会

5月18日，我校组织了预防在校生沉溺网络教育全体教员发动大会。 会上，焦校长做了落实任务的关键讲话，德育副校长邱丽艳传达了教育部办公厅的文件精气要求：一是实际增强责任感紧迫感。 保证在校生在良好的网络环境下安康快乐生长；二是迅速展开一次性片面排查。 发如今校生有沉溺网络等疑问的，要及时给予教育和引导，恢复正常的学习生活。

二、多措并举，展开一系列教育活动

我校经过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、校园网站、演讲竞赛等多种方式展开专题教育，取得了良好的教育效果。

三、展开“为孩子的未来而学习”家长会

经过展开家访、召开家长会、提示家长承当起对孩子的监管职责，协助家长提高自身网络素养，掌握沉溺网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网。 同时下发《致全国中小在校生家长的一封信》，要求传到达每一位在校生、每一位家长，并做好回执回收保管。 邱校长要求教员们要依据文件要求，抓实做好预防在校生沉溺网络教育引导任务。 与会教员仔细做好会议笔记，并纷繁表示会落实到位。

经过多举措展开预防在校生沉溺网络教育活动，使在校生们实际增强了自觉拒绝沉溺网络的安保看法，提高了在校生们抵抗沉溺网络的才干。

主题教育活动总结 篇5

4月18日下午，我班展开了一次性生动的“小手拉大手维护环境”主题班会。活动状况如下：

班会上，首先经过图片向同窗们展现了城市生活中每天发生的堆积如山的渣滓和生活渣滓对环境的污染，经过一张张惊心动魄的图片和理想让同窗们深入看法到环境维护的关键性。 接上去，让同窗们把各自带来的生活渣滓，依据渣滓桶上的标识，对其启动分类。

在启动分类后，很多同窗发现了一个疑问，就是我们生活中的很多渣滓是可以回收再应用的，渣滓分类不只增加了渣滓发生总量，也浪费了资源。 最后，在环保互动环节，许多的同窗都谈到了自己对环境维护的看法，并结合生活，讲到了各自家庭介入渣滓分类活动的状况。 特别是刘泽瑞同窗说：“这次主题班会，让我知道了环境维护的关键性，作为新时代的小在校生，我们有责任、也有义务，做环境维护的小主人，共同保护我们生活的家园。 ”

这次丰厚多彩的环保主题班会，经过互动，震动了孩子们的心灵，加深了同窗们对环境协助同窗们树立环保看法，强化在校生对环境维护关键性的深入看法，增强在校生介入环境维护的自觉性，经过小手拉大手，让更多的人介入环保活动，让人类与自然谐和相处，用实践执行维护环境，把环境看法落实到执行中。

主题教育活动总结 篇6

一、活动背景

随着社会的开展，网络的经常使用越来越普遍。 在大学校园里上网曾经成为一个大在校生日常生活中必要的组成部分，简直每团体天天都上网。 但是，我们的大在校生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络品德呢？这一系列疑问都是很多同窗应该思索的疑问。

20xx年11月24日至20xx年11月30日为首届国度网络安保周。 为仔细贯彻落实《教育部思想政治任务司关于组织参与首届国度网络安保宣传周活动的通知》（教思政司函[20xx]57号）精气，依据学校有关任务布置，中南大学在校生任务部选择于11月24日至30日在广阔在校生中集中展开“文明上网 阴暗中南”的主题教育活动。 为此，中南大学药学院网络文明传达志愿服务分会在网络安保周时期，组织展开了一系列的主体教育活动，旨在普及网络安保知识，片面提高在校大在校生网络素养，营建网络安保人人有责、人人介入的良好气氛，共同保养国度网络安保。

二、活动目的

1.使在校生明白沉溺网络的危害性，让在校生经过介入，从思想上彻底看法到远离网络游戏和不安康网站等不良内容的必要性。

2．使在校生看法到，作为一名合格大在校生，处在当今的网络时代，我们应该应用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3．使在校生留意到我们应该如何遵守网络品德，做文明上网的现代人。

4.学习如何安保上网，谨防被骗。

三、活动主题

文明上网，阴暗中南

四、活动对象

中南大学药学院全体在校生

五、活动时期

20xx年11月24日至20xx年11月30日

六、活动内容

1.参与“网络安保 人人有责 谐和校园 从我做起”群体签名仪式

药学院网络文明志愿服务分会及时组织分会在校生代表，积极参与了中南大学网络文明志愿服务总会11月27日于升华广场组织的在校生群体签名仪式，经过网络安保教育发动、网络安保教育部署、网络安保建议等外容，启动主题教育活动。

2. 参与“全国大在校生网络安保知识竞赛”

奖励全院在校生积极参与“全国大在校生网络安保知识竞赛”，介入此次安保知识竞赛积极性十分高，每天都同窗尝试进入网站，但是由于此次的“全国大在校生网络安保知识竞赛”为全国性质，且竞赛分普及赛、争先赛两个阶段，在网络安保周时期介入竞赛的人员众多，因此较难进入网站。

目前，药学院志愿分会已布置人员定时尝试进入网站，若考场未到达满额，即会及时在志愿分会联系群中发布信息，通知大家介入网络安保知识的学习并参与竞赛。

3. 积极展开“网安启明星”青少年体验活动

11月29日教育部结合公安部启动“网安启明星”工程，并推出“线上网络安保体验基地”。 分会积极发动全院在校生登录介入体验，在体验活动中，进一步培育青少年在校生安康上网、依法用网、文明护网的看法。

4. 参与“Hack Me”网络攻防模拟演练

11月30日下午三时，在中南大学云麓谷会议室，中南大学网络文明志愿服务总会结合网络安保通常知识的宣传，组织并展开网络攻防模拟演练。 在培训环节中，分会成员学到了许多新技艺，如：经常使用防火墙等信息安保防护手腕。 同时，也将培训所学知识向其他分会成员普及。 此次培训，增强在校生的网络安保看法和信息安保防护才干，提高在校生在实践网络安保突发状况下的应变处置才干。

5.召开“文明上网，从我做起”的主题班会及观看“网络安保在我们身边”专题教育短片

药学院此次主题班会及教育短片学习以年级为单位展开，各年级都顺利成功班会的召开，同时在班会上启动了“网络安保在我们身边”的专题教育短片的学习。 尤其是12级和13级，班委对班会预备充沛，掌管人和与会同窗的互很自然，同窗们充沛表达团体的体验、感悟、见地和主张，班会中展现的各种安保上网的方法贴近同窗们生活实践，适用性强，很好地起到了网络安保教育的目的。

6. 积极展开网络安保知识线上专题教育

分会在全院范围内启动线上宣传，包括QQ群、微信群、以及新浪、人人好友等方式途径，奖励全体在校生积极参与@云麓谷#文明上网,阴暗中南#微博话题讨论和“我承诺成为中南大学网络文明志愿者”网络宣誓活动，组织在校生学习网络安保与防护的相关知识，并组织在校生学习《中南大学网络安保知识电子手册》，以喜闻乐见的方式普及网络安保知识，片面提高在校生网络素养。并及时将活动进度更新至学院新媒体平台：

七、活动效果

维护网络安保要求团体从大事做起，不只要学会预防措施，还要学会事故出现时应该采取什么措施。 作为公民还要了解网络方面的法律知识，当自己的利益遭到损害时学会用法律手腕维护自己的合法利益。 不要轻信网络的一些未知信息，作为大在校生，我们要保养网络文明，以身作则，摒弃不良信息。

随着网络的迅猛开展，能在网上成功的事务越来越多也越来越简易，网民们通常会在很多中央留下经常使用痕迹及团体信息，而介于任何一个程序都不是完美无法攻破以及有人恶意诱导诈骗网民泄漏团体信息等不谐和的状况，网络安保不时是一个很大的疑问。 经过本周主题教育活动的学习，我们看法到了网络安保的关键性，也希望奉献自己的一份力气，还网络一片净土。

主题教育活动总结 篇7

一是精心组织，积极营建浓重教育气氛。 学校关键指导高度注重，召开校委会专题会议对端午节活动启动总体部署，制定活动方案，要求各班级召开主题班会，让在校生领悟端午节所包括爱国主义品德内含，突出爱国主义教育和文明礼仪教育，增强在校生对民族文明的认同感和自豪感。 应用电子屏幕滚动播放庆贺端午节的字幕，营建节日的良好气氛。

二是学校应用国旗下讲话普遍宣传端午节相关知识。 让全体在校生知晓端午节的由来、习俗，感受中华民族传统节日折射出的浓郁文明气息，激起在校生爱国主义热情；国旗下讲话后组织在校生启动了“热爱祖国、文明向上、努力学习”宣誓活动。

三是展末尾午节手抄报竞赛。 让在校生上网搜索有关端午节的诗歌，纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精气，感受传统文明魅力。 布置在校生在端午节今天向晚辈学习粽子的制造方法，自己入手制造粽子，感受民俗文明，感恩父母的养育之情，让在校生认同传统节日，增强喜欢传统节日情感。

四是展开卫生大扫除竞赛。 古人把端午称作卫生月，广插艾草，免灾去病，端午节成了全民防疫祛病节，学校结合预防传染病任务实践，宣传安康防疫知识，总务处组织各班展开卫生清洁竞赛，污染了校园环境。

主题教育活动总结 篇8

6月13日为全国低碳日，为了增强在校生保护环境、低碳生活的看法，xx县xx镇xx中心小学于20xx年6月13日上午10:00举行了以“节能降耗捍卫蓝天”为主题的教育活动。

此次活动是由政教处发起，旨在全校范围内倡议节省浪费之风，增强节能减排看法。 政教处主任蒋进银向广阔师生宣传节能减排知识，营建绿色开展、低碳创新的校园节能减排气氛，引导全校师生从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，构成浪费资源和维护生态环境的生活理念和消费看法。

启动仪式完毕后，每个班级还展开了“节能降耗捍卫蓝天”的主题教育活动。 在各班召开的主题班会上，班主任首先向在校生引见了全国低碳日的设立背景和时期，设立的意义和宗旨。 接着经过视频、图片等方式向在校生普及应对气候变化知识和低碳生活知识，促进在校生们关注气候变化，培育在校生的低碳看法，倡议在校生践行低碳生活行为。 在校生们纷繁表示在今后的生活中要少经常使用塑料袋，随手关掉不用的电器，选择步行或乘坐公共交通工具出行等，以实践执行将低碳环保的理念落实到日常生活中。

经过展开此次活动，增强了师生的节能环保看法，积极引导了师生育成安康的生活习气，树立节省浪费、反对糜费的低碳环保理念。

主题教育活动总结 篇9

为了深化展开好“扣坏人生第一粒扣子”主题教育通常活动，奖励少年儿童围绕“向国旗行礼”，自主表达纯真的情感和真实的心声，为成功中华民族伟大复兴的中国梦时辰预备着。我校在9月27日-10月10日之间以庆贺新中国成立xx周年为契机，以“爱国主义、家国情怀”为主题，展开一系列主题教育活动现将活动小结如下：

一、全校展开了一次性以“喜迎国庆”为主题的少先队队会

一~六年级各中队应用9月30日（周五）下午的班队课举行“喜迎国庆”主题队会活动，中队辅导员们采用唱国歌、了解祖国的历史、讲故事、看视频等方式，充沛教育引导少年儿童升华爱党、爱国、爱社会主义的深沉情感。

二、分年级段展开主题活动

1、一、二年级和大队委中展开“我和国旗合影”。

奖励一、二年级的儿童和队员，在家长的协助下用摄影的方式表达爱祖国、爱家乡的情感。 每个中队挑选比拟优秀的作品，上交学校大队部。 上交的摄影作品，结构合理，主题鲜明，构思巧妙，充沛展现了少年儿童热爱祖国、热爱家乡的真情实感。

2、三、四年级展开“我爱我的祖国”自制明信片活动。

三、四年级各中队以自制明信片方式展开活动。 每个中队上交的作品主题鲜明，制造精巧，图文结合，书写工整，充沛表达了队员们对祖国母亲生日的祝愿。

3、五年级展开“我向国旗敬个礼”主题手抄报活动。

五年级各中队以主题手抄报方式展开活动。 上交作品主题鲜明，规划合理，图文结合，制造精巧，充沛展现了队员们心中对祖国母亲的美妙祝愿。

4、六年级展开“祖国贫弱我自豪”征文活动。

本次征文六年级各中队在先队内交流，再介绍上交的方式展开。大队部收到的主题征文，主题明白，小作者能自主表达纯真的情感和真实的心声，从祖国的历史、祖国的开展以及对祖国美妙未来的想象等方面来写作，表达了对祖国开展弱小的称誉，同时也为自己是一名新时代的队员而自豪，呼吁少先队员们奋发图强，为了祖国的美妙未来而努力读书！

总之，经过本次“向国旗行礼”活动，我校各个年龄段的少年儿童都能经过自己的方式表达对祖国母亲的美妙祝愿，同时，也以更高的目的要求自己努力向上，“扣坏人生的第一粒扣子”，成为新时代的接班人。

主题教育活动总结 篇10

3月26日是全国中小在校生安保教育日。 为提高全校师生的安保看法，增加各类安保事故出现，提高安保防范才干，片面普及校园安保知识，3月26日，依据学校一致布置，xx中心小学以班级为单位展开了全国中小学安保教育日主题教育活动。

一是班会课上，班主任教员充沛运用xx市安保教育平台和多媒体，从“防拥堵踩踏、预防溺水、交通安保、消防安保、网络安保、防校园暴力欺凌”等多方面对在校生启动教育，组织在校生观看相关视频、文字、图片，用一个个鲜活的事例对在校生启动安保惊醒，使安保知识深化每一位同窗的心中。

二是组织全体在校生收看湖南卫视《资讯大求真》栏目播出安保教育日专题节目，增强中小在校生安保教育；

三是应用学校红领巾广播站启动安保知识普及与宣传，并扎实做好放学前一分钟安保教育；四是各班级展开安保教育日优秀手抄报评选活动，以此加深同窗们对校园安保的看法。

经过此次全国中小学安保教育日主题教育活动，同窗们看法到了安保教育的关键性，进一步丰厚了同窗们的安保看法，提高了安保防范才干，更好地宣传安保教育知识。