美国经济不着陆的情形突然变得愈加可信了 剖析师 (美国经济不着陆什么意思)

Corpay首席市场战略师Karl Schamotta称：“以任何规范权衡，非农务工报告都是重磅炸弹。我以为，美国经济不着陆的情形突然变得愈加可信了。这是一份在全体和外部细节都很美丽的报告。在过去的三个月里，务工机遇继续介入，失业率逐渐降低，介入率坚持稳如泰山，一切这些都标明，这不是一个或许在未来几个月被消弭的统计正常。因此，这最终意味着国债收益率在曲线的前端飙升，降息的预期正在回落，如今的预期是美联储在宽松政策上愈加慎重。”

我和教员之间的小故事200字

『壹』 我和教员的故事作文200字

曹教员，不知不觉您曾经教我们进入第四个年头了，您给我留下了难以磨灭的印象。 为了把我们全班38个同窗培育好，您真是操碎了心。 记得那是在您刚带我们语文课的时刻，我胆子十分小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时刻，您总是亲切又和蔼地说：“别惧怕，也别紧张，就是答错了，我也不会指摘你，只需勇于回答疑问就是好的。 ”这时，您的眼睛里流显露奖励的目光。 啊！这目光只要慈母才有呀！曹教员，您对我们的教诲总是那么充溢耐烦，对任务也是那么仔细担任。 有一次性，您的咽喉肿得很凶猛，讲话都曾经发不出声来了。 可是，你依然用您那细微的声响带病为我们上课，教员，您无私奉献的精气，是我们深受感动。 曹教员，在这四年来，您对我们的付出，我们铭刻在心，我想对您说：“做您的在校生，我感到无比的快乐，由于教员您是用您无尽的爱伴我生长。 ”

『贰』 我和教员只之间出现的事情200字

我从小就崇敬教员，喜欢“教员”——这个太阳底下最光芒的职业，梦想着有一天自己也成为这个高尚队伍中的一员。 因此从上学起，我就处处以教员为典范。 卢教员就是一位我十分尊崇的教员。 卢教员担任我们班的班主任兼语文教员。 每当她有声有色地讲课，启示我们思索疑问时，看到别的孩子都英勇地举手发言，积极介入交流讨论时，我总是十分羡慕。 但无奈自己生性害怕，从不敢发言。 卢教员留意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提示我、奖励我。 不只如此，卢教员还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。 说话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与教员交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。 卢教员通知我：“时机掌握在自己手中，英勇些，讲错了也是一种收获呀！”后来，教员还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个好友在跟我促膝谈心。 出办公室时，我的眼睛不由湿润了： 多好的教员呀……！我在心里暗下决计：我一定要把不发言的缺陷改掉，用一个全新的我来报答教员。 于是，上课前我仔细预习，查资料，熟习内容，品读课文。 课上，我留意倾听教员和同窗的发言。 我要求自己擅长思索，擅长提问，同时，我不时给我自己定新目的：今天举一次性手，明天一定举两次以上……果真，我每天都介入交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵敏。 就像卢教员说的那样：“好好干，时机掌握在自己手中呢！”卢教员见我提高了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她绝望。 这就是我，那个曾经害怕如鼠的小男孩与卢教员的故事。 也许，在他人眼里，这只是一些伟大的大事，可我却从这伟大的大事中读出教员的不伟大。 我和卢教员的故事还会继续归结下去，我要把教员给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

『叁』 我和教员的故事作文

我和教员的故事我从小就崇敬教员，喜欢“教员”——这个太阳底下最光芒的职业，梦想着有一天自己也成为这个高尚队伍中的一员。 因此从上学起，我就处处以教员为典范。 卢教员就是一位我十分尊崇的教员。 卢教员担任我们班的班主任兼语文教员。 每当她有声有色地讲课，启示我们思索疑问时，看到别的孩子都英勇地举手发言，积极介入交流讨论时，我总是十分羡慕。 但无奈自己生性害怕，从不敢发言。 卢教员留意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提示我、奖励我。 不只如此，卢教员还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。 说话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与教员交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。 卢教员通知我：“时机掌握在自己手中，英勇些，讲错了也是一种收获呀！”后来，教员还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个好友在跟我促膝谈心。 出办公室时，我的眼睛不由湿润了： 多好的教员呀……！我在心里暗下决计：我一定要把不发言的缺陷改掉，用一个全新的我来报答教员。 于是，上课前我仔细预习，查资料，熟习内容，品读课文。 课上，我留意倾听教员和同窗的发言。 我要求自己擅长思索，擅长提问，同时，我不时给我自己定新目的：今天举一次性手，明天一定举两次以上……果真，我每天都介入交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵敏。 就像卢教员说的那样：“好好干，时机掌握在自己手中呢！”卢教员见我提高了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她绝望。 这就是我，那个曾经害怕如鼠的小姑娘与卢教员的故事。 也许，在他人眼里，这只是一些伟大的大事，可我却从这伟大的大事中读出教员的不伟大。 我和卢教员的故事还会继续归结下去，我要把教员给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖. 我和教员的故事有人说：“教员是辛勤的园丁“，还有人说：“教员是我们第二个父母”，我以为这些比喻，用在教员的身上是当之无愧的。 确实，教员对我们的照顾是无微不至的，在我的身边就有好多这样的例子。 读完小学后要上初中了，面临这团体生的小选择，爸妈为我选择了二中。 “选择二中就是选择成功”这是爸妈通知我的。 等我上学后，发现这句话不假，我的效果逐渐上升，当然都是教员对我的奖励和支持、协助、教诲。 比如我们班的苏教员，她对我的学习十分关心，只需我哪里听疑问，她都会细心给我解说，直到我弄懂为止。 还有朱教员，她对我的学习抓得很紧，怕我松散，只需我有一次性不交作业，她都会立刻叫我补上。 她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班，这样可以更大水平发扬你的才智。 ” 当然，还有对我最关心最心疼的张教员，她对我就像看待自己的孩子普通，每件事都关心得体恤入微，简直像我的母亲一样，有一件事让我到如今都无法遗忘。 记得有一次性，我不知怎样搞的，突然生病了。 早上一同来就流鼻涕，怎样擦也擦不完，总是擦了又流。 我想自己是感冒了，就用纸巾塞住来上课了。 前一两节课还好，不会怎样流，可第三节课是张教员的，这时我的鼻涕就流得凶猛了，而且打喷嚏，眼泪也随着流了上去。 张教员看到我这样，就走到面前亲切地说：“怎样了？”我说： “没事，只是有点感冒。 教员一听，“怎样不开药吃？”张教员惊讶地问。 我勉强笑着说：“没事了”。 张教员看我这样似乎忧心了，她又继续讲课。 但没过多久，张教员似乎有点担忧我，一不注意，却把“法律”的“法”写成了“发”。 同窗们提示说：张教员，字错了。 张教员才豁然开朗，把它改了过去。 为此，我好感动！下课后，教员又再次走到我的面前来说：“小兵，你要不要紧呀？要不要上医院？”张教员亲切问道。 这时我被教员的一言一行感动了，好想好想哭出来，但我又忍住了。 由于大丈夫是不能随便掉泪的，这是我小学时，李教员跟我说的。 我激动地说：“教员，我没事。 请你帮我买一点药就可以了。 ”教员又问：“真的没事吗？”我就勉强笑着说：当然没事。 教员才忧心的分开，到了下午时，张教员把一小瓶药递到了我的手里，我感谢地问：张教员，多少钱呀？教员说：不用了，你快去把药吃了吧！以后要多加留意，不要再感冒了。 你是我们班独一的住校生，要学会自己照顾自己才行。 听了张教员的话后，我感动不已。 后来我又把钱递给她，但张教员说：不用了，只需你好好学习，向你的理想迈进就行了。 我听了教员这番话，愈加感动了，眼泪在眼眶里打转，但我又再次忍住了。 由于我知道只要我取得了成功，才是对张教员的报答。 在我升入初中后，有好多二中的教员在默默地关心着我，他们不要求任何报答，只需自己的在校生未来能成才，这就是对他们最大的报答了。 二中的教员，每个都是这样的辛勤地为同窗们服务，关爱每个在校生，付出自己的美妙青春。 他们每个都是我们的良师，更是我们的益友，我想对一切教员说：教员，我爱你们！你们辛劳了！于是，上课前我仔细预习，查资料，熟习内容，品读课文。 课上，我留意倾听教员和同窗的发言。 我要求自己擅长思索，擅长提问，同时，我不时给我自己定新目的：今天举一次性手，明天一定举两次以上……果真，我每天都介入交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵敏。 就像卢教员说的那样：“好好干，时机掌握在自己手中呢！”卢教员见我提高了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她绝望。 这就是我，那个曾经害怕如鼠的小姑娘与卢教员的故事。 也许，在他人眼里，这只是一些伟大的大事，可我却从这伟大的大事中读出教员的不伟大。 我和卢教员的故事还会继续归结下去，我要把教员给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖. 我和教员的故事人们都说：“世上只要妈妈好。 ”我说：“世上还有张教员好。 ”那还是上小学二年级的时刻，张教员接了我们这个班。 她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和颜悦色的觉得。 张教员接课不久之后，我爸爸和妈妈闹矛盾，吵着要离婚。 妈妈丢下我，住到姥姥家。 爸爸一气之下也抛下我，离家出走。 剩下我一团体，孤孤独单，心里又忧伤又惧怕，不觉泪水涟涟。 正在我伤心忧伤的时刻，张教员到来了我的身边，把我带到了她的家里，和她的女儿小艳住在一同。 她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把小艳赶到小床上写字。 六一儿童节到了，看见同窗们都穿上了新衣，去参与节日盛会，我心里别提有多舒服。 “小鸿，”亲切的话音在我耳边响起，我忙仰望，异常地发现张教员手里拿着一件样式新颖的衣服站在我面前，张教员含笑说道：“小鸿，来，试试这衣服合身吗？”我简直不敢置信自己的耳朵，直到教员替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里暖洋洋的。 张教员拍着我的肩头说：“快去参与盛会吧！”我事先激动得不知说什么是好，高快乐兴的休会去了。 预先我才知道，这件衣服是张教员牺牲了三个夜晚的休息时期赶做出来的，这一针一线凝聚着张教员的爱心。 一次性， 小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。 张教员去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。 放学后有慌忙跑回家，陪着我们，给我们讲一些幽默的故事。 早晨，张教员让小艳一团体睡，她却同我睡在一同，以便时时照顾我。 夜里我发烧烧懵懂了，哭着要妈妈时，张教员就紧紧地把我搂在怀里，悄然地拍着，哼着，使我感到似乎妈妈就在身边。 病好之后，张教员又用了一个星期的时期为我补习功课，使我的学习效果没有落下一步。 我在张教员的家里整整住了两年。 在她家里，我失掉了那失去的母爱，几经创伤的心灵渐渐地复苏了。 直到爸爸、妈妈和好后来接我，我才依依不舍地分开了这个充溢母爱的家。 从这以后，我便对张教员怀有一种特殊的感情。 如今，我小学毕业了，听说张教员也调往外地。 自此，我再也没有见过张教员。 张教员，您真是我最尊崇的一位好教员！

『肆』 我和教员的故事作文

随着光阴的流逝，小学光阴渐渐的在我眼前消逝，但是，却有几件事情让我久久不能忘怀。 小学教我语 文的王教员，是开启我语文知识宝库的第一把“金钥匙”，她长着十分普通的样子，稍长的脸，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，稍短的头发，虽然她的样貌普通，但是教语文的水平那是相当的棒了。 有一次性，教员布置的作业是做练习册，而我却贪玩遗忘做了，所以就编了个十分干练的流言说我遗忘带了。 但是到了第二节课时，教员便对我严峻的说：“我刚刚打电话给你妈了，说你的作业忘带，让她拿来学校，可是你妈说你昨天基本没做语文作业。 是不是？”我见漏了馅，便点了摇头，当我把语文补好交给教员时，教员却说：“我刚刚没有给你妈打电话，是你心中有鬼，我这么一说便就现出原形了，以后可要好好做作业呀，不要耍小聪明了！”我羞愧的点了摇头。 从此以后，我的作业质量提高了很多，再也没有那种事出现了。 让我最难忘怀的时我们语文教员因整天劳累而腰椎间盘突出，做完手术后，虽然教员身体不好，但还是坚持着来给我们上课，而我们呢，由于别的教员教的不好，效果也很快的降低着，以以前的全年级第一，落到了年级第四，当教员拖着身体来给我们上课时，我们全都惊呆了，并以十分热烈的掌声欢迎教员的到来。 而且那几节课，我们班出现了史无前例的安静，期末考试时，我们都觉得自己能考的很好，希望能再争得全年级第一，不孤负教员对我们的栽培。 发布效果时，我们又一次性争得了第一，我们全都快乐的喝彩起来。 教员，是您为我们开启了语文知识的第一大门，让我们遭到语文知识的培育，我衷心感谢您。

『伍』 一篇二百字我与教员友善的小故事

友善待人江苏省太仓初级中学 时静记得几年前，语文教员给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章，其中有一个片段，至今浮光掠影。 美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次性飞回洛杉矶，在距空中九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸而他技术高明，飞机才奇观般地着陆。 胡佛立刻审核飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。 当他召见那个担任保养的机械工时，对方已吓得直哭。 这时，胡佛并没有像大家预想的那样怒不可遏，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，决计十足地说：“为了证明你无能得好，我想请你明天帮我的飞机做维修任务。 ”从此，胡佛的飞机再也没有出过过失，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。 这个故事令人感动。 虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心肠残酷的胡佛深深懂得有过失者的心思。 当对方因出了严重过失而痛苦不堪时，善解人意，自我抑制，出人预料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。 这，就是友善的庞鼎力气。 试想，假设胡佛愤怒呵责这位维修工，甚至不依不饶地清查他的责任，那么很或许会彻底地毁了他。 可见，面对同一件事，以两种不同的态度来看待，就会有悬殊的结局。 友善，可以使大事化小，大事化了，不只善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何过失吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。 能否以友善的态度为人处世，不但表现着一团体的品德水平，有时甚至是一个民族素质上下的反映。 有一则报道说：相同一同交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利处置，司时机很快下车，视事故的实践状况，以一种友善的态度来协商处置，双方都会向对方认错、抱歉，于是不到2分钟，便各自开着车分开了。 而在中国，不花上一个小时是很难处置争端的。 要素很简易，一旦撞车，司机就放下车窗，不论自己能否有错，便破口大骂，在车内骂得不爽，又走下车相互指摘。 于是前面的车辆不能前行，司机们一个个在车内用力地按喇叭。 直至交警出面，剖析事故双方的责任，一场风云才会作罢，但当事人经常还要互骂上几句，以泄心头之恨。 如此一来，不消耗一两个钟点才怪呢。 有位资深研讨人士曾撰文指出：“在21世纪的竞争中，我们在消费、经济方面碰到的困难还是能克制的，也是可以赶上去的，……但国民素质不用说与兴旺国度比，就是与一些开展中国度相比也是不容失望的。 ”我觉得，不能平和待人、自我省察和友善相处，正是我们国民素质不高的一个详细方面。 生活是一面镜子。 当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那团体也正满怀好意地向你浅笑；当你以粗犷的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。 人生在世，请拥有一颗友爱之心，保管一份友善之情吧！[点评] 这篇文章吃透了话题资料的外延，立意上有一定的深度，而且用例典型，对比鲜明，剖析妥当，读来令人信服。 说友善江苏省太仓初级中学 王璆哲人说：“友善是品德中最大的秘密。 ”——题记什么是友善？曾经读过这样一则故事：一个少年在希图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。 女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地约请他与自己聊天。 他们聊得挺开心。 少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。 后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已分开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个全球，所以我快乐”。 少年从此变了样，他在贫穷和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，昔日的少年成材了，在全球第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。 小女孩善待少年，是为了面子地保养他的尊严。 她也许永远不会看法到，她的友善、宽容和爱心——就如紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚底上，怎样震撼了一个迷途少年的心，让他重新树立了决计，扬起生活的风帆。 一次性友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改动了人的永世！其实，平和与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾逼真地感受过。 有一次性，我在推自行车时，没有留意到路边的行人，一不小心，把一位老太太的裤子给扯了个大口子。 我一时手足无措，只能一个劲地抱歉。 我该怎样办呢？我本以为这次我将难以脱身了。 我摸着口袋里的钱，希望那仅剩的30元能处置疑问。 我抬起头，刚想说出“赔钱给你”，不料老太太淡淡地对我一笑：“看看，我都老懵懂了，走路也没留神，小姑娘，别在意，别在意啊。 ”我顿时愣在那儿，眼看着老太太转过身，渐渐走远了……从那以后，我养成了推自行车时先看看旁边能否有人的习气，由于那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。 友善是什么呢？我想说，友善是天空，容纳天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照射、滋养着美德的生成。 好友，请奉献你的友善，那是人与人谐和相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄；它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个全球、让我们的生活愈加美妙。 [点评] 本文作者结合阅读所得和自己的亲身阅历，有理有据地展开论述，说明了友善能滋养美德生成和影响一团体生长的道理，观念明白，言之成理。

『陆』 以我和教员之间的一些故事为题写一篇作文450字

我和教员之间的故事在同一个班级，同一个教员，同一个教员，不经意间，都会有一个小小的故事，而这个故事，对我来说是十分美妙的。 在小学，我的班主任姓王，高高的鼻梁上架着一副高度远视镜，长长的卷发盘了一个疙瘩鬏，给人一种很清爽的觉得。 每一次性上课 *** 一响起，就听见“咔嚓，咔嚓……”的高跟鞋声向我们教室走来，我每就安静的等候王教员的到来。 有一次性，王教员出了一道运行题，事先，我努力的思索这道题应该怎样做，可我做到一半，教员就叫我回答疑问“我……我……”我吞吞吐吐，由于我那道题还没有做出来，只好坚持缄默，等候着教员对我的批判。 “是没有做完吗？还是真的不会？”教员一边说一边朝我走来。 王教员看了看我的本子，看到我做了一半的数学题，浅笑着对我说：“如今把这道替做出来吧！”我渐渐吞吞的做出这道题，说出了这道题的答案。 全班响起了热烈的掌声。 教员走上讲台，然后意味深长的对我们说：“我们沈国在这个小家庭中，应该勾搭友爱，应该为了我们彼此的爱来保养彼此的尊严。 尊重是每一团体都要求的，愿我们能在这个小家庭中彼此尊爱！！”全班有响起了雷鸣般的掌声，久久没有停息。 感谢您，王教员，您让我们知道什么是尊严，尊重，友爱，再次对您说一声“谢谢！！！！！！”

『柒』 我和教员的故事作文200字

这样的日子，让我很空虚，很快乐。 由于我结识了一些好友式的教员。 以往啊，一谈起教员，我就觉得好比一只孤苦的小船在汪洋中惨遭暴风骤雨，一只不幸的小老鼠被早已垂涎的猫死死抓住普通，唯恐避之不及。 而今，教员却是同窗们生活中密无法分的好好友，是心灵枯土上的一场润雨。 记得刚到中学班级的第一天，大伙儿你不看法我，我没见过你的，只是三五成群地和以前的旧相识闲谈。 这时，一阵清凉之风吹来，一位教员走进了我们的视野。 向你引见一下，“This is Mr. Zhang”张教员是也，我们都亲切地称谓他为“老张”。 或许这样的称谓你会说我们没大没小吧！但是老张可从未介意过，由于他是我们的好好友，这种相关就树立于老张的为人幽默和我们的“没大没小”上。 老张不只为人幽默，更是个教学老将,他有着一套自己的共同的教学方式。 到如今我还依晰记得那一节生动幽默的数学课。 那一次性，是一堂数学课，没想到数学教员竟让我们玩起游戏来——“抢30”。 刚末尾，同窗们觉得这并不好玩，由于它只能靠团体的运气来论定胜负。 但是，在与教员对帜几盘之后，同窗们

『捌』 有关我和教员的故事作文300字

我和教员出现的事情 在与教员接触的时期里，犹如一个绚烂的天空；出现的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。 其中，有一颗星星最闪亮：那是出现在我上一年级的时刻。 有一天半夜，我回家吃饭。 在路上就觉得肚子不舒适，后来跌跌撞撞的走回家，连饭也吃不下了，妈妈看我肚子那么疼，赶忙背着我去医院。 到医院时曾经2点了，再加上挂号、看病、拿药都三点半了，早已放学了。 我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎样上交呀！再说了，也没给教员请假，那怎样办呀？”回家后，我想打电话给同窗问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我往常太丢三落四了。 明天早晨，我怀着忐忑不安的心境到来了学校。 第二节课，教员说要面批，叫到谁的名字谁就带着作业过去。 我想：“完了，我一定会受批判的。 ”被叫到的人越来越多，曾经到我前面的那位同窗了，我闭上眼睛、屏住呼吸，等候着叫我的名字。 3分钟过去了，教员没有说话，5分钟过去了，教员终于说话了：“×××同窗，过去！”啊，不是我，难道……下课了，我悄然的走进教员办公室跟教员说明没交作业和没有请假的的要素后教员和颜悦色的对我说：“没相关，教员之所以面批的时刻没有叫你，是由于我知道你会主动的跟我供认错误的，对吗？”“是的”我回答。 “不过以后生病了也不要忘了请假哦！”“好，教员我知道了，谢谢教员。 ”半夜，教员应用休息的时期把我昨天落下的课补上了。 那一刻，我听的特别仔细、特别细心，那时刻，我看到教员不是向往常那么严峻了，而是变得更温顺了。 这件事虽然是件大事，但它在我的心里留下了深入的印象。 教员就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，教员给了我们太多太多。 教员说的每一句话我都会记得的，教员给我的宽容我永远都会记得。