10月30日启动第三代社会保证卡片面换发任务 北京 (10月30日什么星座)

10月30日，北京市人力资源和社会保证局公布关于启动第三代社会保证卡片面换发任务的通知，本市于2024年10月30日启动第三代社会保证卡片面换发任务。在保管原有就医购药、自助查询等基本性能的基础上，第三代社保卡还可作为身份凭证，凭卡料理人力社保范围服务事项。同时，还介入了交通出行、公园年票、金融服务等性能。

怎样渡过高中三年？

高中三年：我们应该怎样渡过？？？（我把我的阅历分享给你，希望对你有所协助！）关于刚踏入高中校门的中在校生来说，不顺应是很正常的，毕竟高中的节拍和课业与初中还是有很大不同的。 要处置这个疑问，应该关键从两个方面来启动，即预习和温习。 对预习来说，关键就是要做到看书速度快，了解速度快。 最关键的是要克制内外搅扰。 外部搅扰包括有关的声响、让人专心的视觉嗅觉抚慰物等；外部搅扰关键指疲劳、疾病，与学习有关的思想感情等。 克制外部搅扰关键应积极锻炼身体，保证充足的睡眠，有意变换学习内容，防止用脑过度，防止身心过于疲劳等。 克制外部搅扰，除了要尽量防止影响留意的外界抚慰，例如把桌上有关的画报玩具收掉，把收音机关掉。 还要无看法锻炼自己的意志，培育“闹中求静”的身手，使留意能一直坚持并有韧性。 对温习来说，关键就是要提高做题的速度。 无论如今的人如何批判“题海战术”，但是我觉得对数理化这些科目来说，做题是必无法少的，这是一个把自己所学的知识与详细操作结合的环节，所以在数理化的学习上做题是必需的。 但做题并不意味着要见一道做一道，我以为做题“贵精不甚多”，做一道题要学会“举一反三”，用心揣摩这一类标题的特点，这是提高做题速度的很好的方法。 同时要留意每做一道题，要有一道题的收获，不能做上十道题毫无收获，还是就会做这一道题，这个收获从哪儿来呢？就是总结归类。 寻觅不同的题型、不同的知识点之间的特性和咨询，把学过的知识系统化。 对知识点的学习举个详细的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。 但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们要求掌握的都是它的表达式、图象外形、奇偶性、增减性和对称性。 那么你可以将这些函数的上述内容制造在一张大表格中，对比着启动了解和记忆。 在解题时留意函数表达式与图形结合经常使用，肯定会收到好得多的效果。 对做题来说，要看看每一道题的条件是启动怎样组合的，和你采取的方法有什么内在的咨询。 这样，未来遇到相似的疑问，就有处置的方法了。 数理化再千变万化，也是有章可循的，一定要关注你这个题的方法和题的条件之间有什么咨询，点点滴滴就构成思想定式，拿到条件，就要剖析它和哪个解题方法能够有咨询，找到一种见到条件，能够咨询出方法的才干。 这样既可以比拟准确地掌握方法，也可以提高你做题的速度。 另外要想提高做题的速度，无妨用用这个方法：先有目的地找一些标题，自己估量一下做题的速度，看看自己哪种类型的题做得比拟快，哪种类型的题做得比拟慢，再好好剖析剖析，究竟是由于什么要素影响了你的速度，然后依据状况改良做题方法，或是改动做题思绪，这样渐渐提高速度应该也较为可行。 除了预习和温习，我想还要求提的一点就是课堂听课。 争取在教员讲课时，就把这一部分外容学会、了解，否则下课再自学，就会破费很多的时期和精神，而且不一定学好。 上课听讲是最关键的一环，在校生的大部分时期都在听课，这么多的时期应用不上，就太惋惜了。 上课听课效率高不但可以节省温习时期，对你提高做题速度也有极大的协助。 同时课后针对性的练习题一定要仔细做，不能偷懒，也可以在课后温习时把课堂例题重复演算几遍，毕竟上课的时刻，是教员在启动标题的演算和解说，在校生在听，这是一个比拟机械、比拟主动的接受知识的环节。 也许你以为自己在课堂上听懂了，但实践上你关于解题方法的了解还没有到达一个比拟深化的水平，并且十分容易无视了一些真正的解题环节中肯定遇到的难点。 “好脑子不如赖笔头”。 关于数理化标题的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过缜密的笔头计算才干够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终失掉正确的计算结果。 从初中到高中确实是一个比拟大的转变，高中的学习有很多不同于初中的特点。 了解高中阶段的学习特点，是深化学习的终点。 高中各迷信习有以下三个突出的特点：（1）知识量大，系统性强。 高中各学科简直触及了本学科的全部基础知识，而且均构成了各学科共同的系统和体系。 学习时，留意把各科知识与其系统和体系咨询起来，就有利于深化学习。 另外，高中阶段开设的一些开展专长、加深加宽知识面的选修课和各种课外活动，都使高中成为求学时代取得少量知识信息的关键阶段。 （2）综合性强，各学科相互影响。 高中各学科之间的咨询与影响，尤为突出。 心思学家曾把数学列为影响智力水平上下的一大要素是有一定道理的。 在高中阶段学习中，假设数学功底差，则会极大地影响到物理、化学的学习，碰到的困难大，自不用说。 不少高一同窗感到物理难学，这是由于一方面是教材内容中有不少新的概念，具有一定的深度和难度；另一方面，在高中物理学中由于计算的内容增多，要求用到较多的数学知识，如二次方程、几何知识、对数函数等，因此，数学与物理学学科之间的横向咨询与影响就显得格外关键了。 相同，心思学家也指出了言语的关键作用。 以为人的思想不只与理性看法相咨询，而且仰仗言语启动思想，言语使思想具有直接性和概括性。 一个高中生语文水平的上下，经常表如今质疑才干的强弱上。 对各门学科的学习，都离不开阅读、记忆，但若限于此，不去思索了解，就不能灵敏运用，考试效果就上不去，曲折也就较大了。 只要经过重复深化地阅读与思索的同窗，才会逐渐地发现越来越深入的疑问。 也就是说体会得越深，问得越深，了解得越深。 因此，每个高中生都要努力学好语文，开展思想，多加思索，力图各学科的深入领悟，学会质疑，开展自己。 （3）才干要求高，贵在自我培育。 高中在校生学习困难的另一个关键要素，还在于我们的一些同窗在学习环节中往往局限于知识的学习而无视了才干（观察才干、思想才干、剖析才干、阅读才干、入手才干）的培育。 这真实是影响中在校生尤其是高中在校生学习提高的大敌。 才干和活动咨询在一同，只要经过活动才干了解和开展人的才干。 关于同窗来说，才干是在掌握知识的环节中构成和开展起来的，国际内在校生都一样。 在迷信的征途上，敏锐的观察力、思索才干等，是发现新疑问、看法新全球的必要质量。 正在高中阶段学习的中在校生，无论是在课堂上，还是在生活通常中，在努力掌握基础知识、积聚阅历的同时，更应该注重培育自己的笼统思想才干、较强的记忆才干、迷信的判别才干等等，这些不但会使你很好地成功高中学业，还将使你终身受益。 （4）高中学校时期布置紧张，在校生简直没有自在支配的时期，同时高中的教学和初中相比，更要求你团体的努力和自控，而不是教员“看守”，刚进入高中时，相当一部分同窗明知是学习时期，却不能约束自己，而去做一些与学习有关的事，这无疑会影响学习。 要想在高中的学习中，尽快成功从初中到高中的转变，我想要求你做到以下几点：一、树立高中生的看法高中在校生思想敏感，容易发生革新理想的愿望，但由于他们自控力不强，往往热情占主导位置，经常把坚决与执拗、英勇与蛮干冒险混淆起来，因此，好走向极端，同时，品德不良、心思疾病、意志单薄等疑问，也经常出如今这个阶段。 总之，高中在校生在这一阶段，既包括了正确积极的内容，也往往容易发生消极不良的要素。 1．实际注重高中阶段的学习。 高中阶段是人生关键的一步，要迈好这一步，要求师长的指点，更要求自己的不懈努力。 经过中考的竞争，每一位进入高中阶段学习的高中生，都盼望在学习中有更快的提高，效果有清楚的提高。 但是，愿望与理想之间有时有差距。 有的高中重生，一末尾学习，就显得费力，感到跟不上；有的高中重生，对高中学习，心存畏惧，心思担负重，因此学习效果也大幅度降低；还有的高中重生，或因自高自大，或因心情松散抓得不紧，形成学习效果不稳如泰山，等等。 有人总结说，一个刚跨入高中的重生，往往会在学习上阅历一个学习开展的曲线。 这条学习的曲线大致有四种类型：稳如泰山型（包括高水平的稳如泰山和低水平的稳如泰山）、降低型、坎坷型和上升型。 由初三升入高一的重生，经常会在学习上出现降低型的状况，容易惹起重生的恐慌和不安，招致家长的埋怨与不解；甚至少数重生由此发生心思阻碍：对自己的智力水平、学习才干、未来的升学发生疑心，丧失决计，致使于一蹶不振。 因此，千万不要小看或无视由初中向高中过渡阶段尤其是高一阶段的学习。 2．积极主动地去学习。 思想上注重了高中阶段的学习，又看法了高中学习的特点，再采取相应的措施，同窗们普通会改动初高中学习过渡中不顺应的状况的，这时积极主动学习就显得尤为关键，关键可以留意以下几个方面：（1）要主动地锻炼自己。 学校中优等生的共同特点是主动地开展自己，成为学习的主人。 这是一个十分关键的学习习气。 留意力、观察力、思想力、记忆力和想象力组成智力结构，而其中思想才干则是智力活动的中心，所以高中在校生要勤于思索、擅长思索，不放过任何一个疑点；要勇于提问、擅长提问；要经常和同窗讨论疑问，有随时思索疑问的习气，“学而不思则罔，思而不学则殆”。 培育自己思想的主动性、独立性与灵敏性，高中阶段自己阅读、自己思索、自己体会结论意义的状况要远远多于初中。 每学到一个新的概念，总要问问自己以下几个疑问：疑问是怎样引出来的，运用了哪些已知的基础知识，概念是怎样定义的，其运用条件是什么等等。 对高中各科的学习，不主动地独立思索，往往就难于掌握基本概念的实质，更难抓住事物之间的相互咨询与区别。 一个高中生，关于知识的学习，假设仍局限于融会贯串，而不注重剖析和概括，不留意借助思想融会贯串，那么，就没有很好地成功初高中的学习过渡。 （2）要仔细学好每一门学科。 要注重各迷信习，注重各科的基础知识和基本技艺的学习，更要注重知识的积聚，在积聚中求开展和发明，从而树立起合理的知识结构。 重理轻文或轻理重文都是无法取的。 “因此。 力图自己知识结构的迷信合理，文理兼备，又开展特性专长，应该成为高中在校生追求的目的。 （3）要考究迷信的学习方法。 要经常研讨自己的学习，真正学会学习。 不少高中同窗，学习上不去，堕入困境，心境十分苦恼。 但他们独一聊以自慰的是自己已全身心肠投退学习了，连节假日都用上了，尽力了。 殊不知，这恰恰是学习上的一种误区。 由于这里有一个不时培育自己良好的学习习气，不时改善学习方法的疑问。 这里向你引见“四先四后两小结”的学习方法，“四先四后两小结”是很关键的学习方法，而学习方法经过规程化以后，其自身就成了习气。 “四先四后”就是指：①先预习后听课；②先温习后作业；③先剖析后解题；④先了解后记忆；“两小结”是指：每周应用双休日对一周所学内容启动清算、每学完一个单元作一次性书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清。 我觉得这是一种是有效的学习方法。 它能协助你增加学习中的有效力动，提高听课效率，提高课后学习效率，提高作业质量，其突出表现是：每个在校生对自学才干、独立思索才干和处置疑问才干的自我培育，这种自学才干一旦构成，学习的主动局面就改动。 假设你能常年坚持，养成习气，必将有效地促进学习。 二、树立高考竞争看法每一位高中生，要参与高考，就要树立高考看法，高考看法就是竞争看法。 这种看法要求在往常的学习、考试、竞赛中，自觉地无看法地去锻炼和培育意志、才干与决计。 在进入高中后，就会立刻面临高考的疑问，所以要求你首先树立一个基本的目的，自己在以后的三年中就要朝着这个方向开展，这也是你在三年学习中的一个动力，但是同时也要正确看待考试和分数。 考试是审核在校生效果与水平无法缺少的方法，是每个在校生都必需面对的事，但如何正确地看待考试效果却不是每个在校生都能做到的。 每逢发布考试效果后，班上的在校生可真是“几家欢乐几家愁”，得分高的同窗喝彩雀跃，喜笑颜开，得分不理想的同窗则唉声叹息，愁容满面。 得知效果后的心情表现是正常的，但假设因效果好而一味地自鸣自得，因效果差而灰心懊丧则是缺乏取的。 取得了好效果，也应该在效果中看到缺乏，及时补上学习的破绽，而一旦效果不理想，也不能因此而丧失学习决计，假设不时对这个分数耿耿于怀，不只有益于学习效果的提高，反而会阻碍正常的学习活动。 光为效果烦恼，分数不能上升；假设你为学习烦恼，效果就上去了。 其次要细心剖析试卷，找出失分的关键要素和关键项目，以便有的放矢。 注重做好一道错题比做一百道练习题还要关键。 三、树立自控看法很多刚进入高中的很多在校生都不顺应高中紧张的学习和生活方式，虽然中考很苦，但是和高中的生活相比，真实是有点小巫见大巫的觉得。 因此很多人在初次考试失利后，就有点自强不息，但是这在顺应高中的环节中其实是很正常的，我刚上高中的时刻，就是花了近一个月的时期去顺应不同的人，不同的课，即使如此，我高一第一学期物理效果还是不时很不理想，但不论如何，我还是自己坚持了上去，我想在其中最关键的就是自我奖励。 坚持不下去的时刻想一想父母的辛劳、教员的等候、好友的关心，他们给了你那么多关爱、协助、和等候，你假设丢弃又对得起谁呢？你又如何面对他们真诚的眼睛呢？你还可以试一下自我提示法，在你能随时看到的中央写上一句短小但可以奖励你自己的话，比如在桌子上或卧室里的墙壁上。 当你不经意地发现它时，就会想起你应担负起的责任和你想拥有的美妙的未来，为了这些你也会将一时的软弱克制，小不忍则乱大谋呀。 另外，假设你以为自己监视自己很困难，那你也可以请父母或好好友来监视你，及时的提示和制止你。 从初中迈入高中的大门，每团体都会或多或少地感到不顺应，都要求有一个过渡的阶段，而假设想在高一就提早起步、抢先一步，最关键的就是如何尽量地缩短这个过渡期。 优化心思素质，就是在高中学习中攻克难点的决计与勇气；掌握迷信的学习方法就是运筹正确的战略技术；提高智力才干，就是改良攻关武器，能做到这三点，就一定会有一个高终点的末尾。

什么时刻换发第三代残疾物证

目前，国度尚未有官方文件明白说明第三代残疾物证通行时期，但标明智能化残疾物证任务要在“十三五”（2016-2020）时期从试点起步，由大中城市逐渐推进，中残联正与其他省份沟通，奖励更新残疾物证。

不过，第三代残疾物证率先在京试点，称为北京市残疾人服务一卡通。

拓展资料

北京市残疾人服务一卡通（第三代残疾物证）操持和经常使用说明

第一条性能及组成

(一）北京市残疾人服务一卡通是残疾人身份、残疾类别及等级证明，_取实名制方式。 与中华人民共和国第二代残疾物证(以下简称“第二代残疾物证”）具有同等法律效能。

(二）北京市残疾人服务一卡通正面印有照片、姓名、证号、发证日期、北京通标识和编号、市政交通一卡通标识和编号、北京银行标识和账号、银联标识、二维码、制发单位、北京市残疾人服务一卡通服务热线和北京银行服务热线。 反面印有中国残疾人结合会标识、中华人民共和国残疾物证字样。

卡面引见

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(三）北京市残疾人服务一卡通卡内封装有集成电路芯片，具有包括身份识别、公共服务控制在内的多种运行性能，并附有社会运行性能，首期为北京市政交通一卡通性能和银行金融性能。

第二条发放对象

(四）北京市残疾人服务一卡通的发放对象是具有北京市户籍，持有第二代残疾物证的人员。

第三条开放、审批及发放

(五）北京市残疾人服务一卡通坚持按残疾人户籍属地控制准绳。

(六）已持有第二代残疾物证人员，持户口本和第二代残疾物证原件到户籍所在地居民（村民）委员会开放。

(七）北京市残疾人服务一卡通的开放经街道（乡镇）受理后由区（县）残联核对并逐级发放。

(八）未操持残疾物证的人员，按《北京市〈中华人民共和国残疾物证〉控制实施细则》的规则取得第二代残疾物证后，支付残疾人服务一卡通。

第四条支付、保管、注册及经常使用

(九）北京市残疾人服务一卡通由开放人携带自己有效身份证原件及复印件支付；如代领，由代领人交验开放人有效身份证及复印件、代领人有效身份证支付。

(十）北京市残疾人服务一卡通仅限自己经常使用，不得转借他人。

(十一）北京市残疾人服务一卡通的市政交通一卡通性能应在注册激活后经常使用。 一卡通性能每次激活后有效期为12个月。 持卡人在每个有效期完毕前应到街道（乡镇）残联再激活。

(十二）北京市残疾人服务一卡通的金融性能需持卡人携卡和有效身份证件原件到北京银行北京地域营业网点（以下简称北京银行）启动激活。 激活后，金融性能可以正经常常使用。

(十三）北京市残疾人服务一卡通的各类运行应遵照相关控制规则。 经常使用时应防水、防污、防高温，防强电磁场，不得弯折打孔。

(十四）对伪造、冒用北京市残疾人服务一卡通的单位或团体，由控制部门会同有关部门收缴。 情节严重的，移送相关部门依法处置。

第五条挂失、补办、迁移、注销及回收

(十五）北京市残疾人服务一卡通丧失后，应及时操持挂失手续。 假设未按规则操持挂失，损失自傲。 依照《北京市政交通一卡通卡发行经常使用方法》规则，北京市残疾人服务一卡通中的市政交通一卡通电子钱包不记名、不挂失。

北京市残疾人服务一卡通挂失分“行动挂失”和“书面挂失”两种。

行动挂失：持卡人开放行动挂失，需拨打北京银行客户服务电话(行动挂失有效期为10天）。 在行动挂失有效期内，持卡人可携带有效身份证件到北京银行解除行动挂失。

书面挂失：持卡人需携带有效身份证件到北京银行启动书面挂失。 书面挂失满30个任务曰后持卡人方可开放操持补卡，持卡人在没有启动补卡前可携带有效身份证件到北京银行开放解除书面挂失。

(十六）北京市残疾人服务一卡通在经常使用环节中丧失或损坏，应到街道（乡镇）残联开放补办。 新补办的北京市残疾人服务一卡通在补办开放审核经事先30个任务日内下发。

(十七）持卡人户籍迁移时，应到街道（乡镇）残联操持迁移手续。

(十八）北京市残疾人服务一卡通注销卡分“有卡注销”和“无卡注销”两种。

有卡注销：持卡人确认一卡通电子钱包中余额为零，再到街道（乡镇）残联开放卡注销。 持卡片、自己有效身份证件及街道(乡镇）残联开具的销卡证明到北京银行启动销户销卡处置，销卡后银行收回卡片。

无卡注销：持卡人到街道（乡镇）残联开放卡注销。 持自己有效身份证件及街道（乡镇）残联开具的销卡证明到北京银行启动挂失销卡处置。

(十九）北京市残疾人服务一卡通卡片销毁：由北京银行收回销毁。

第六条相关费用

(二十）北京市残疾人服务一卡通初次申领不要钱。

北京市残疾人服务一卡通如因卡片质量形成经常使用缺点，并且经过街道（乡镇）残联检测失实，可不要钱改换。

2.北京市残疾人服务一卡通（第三代残疾物证）支付确认书

为保证北京市残疾人服务一卡通的正经常常使用，请在领卡前细心阅读以下条款：

1、北京市残疾人服务—卡通是新一代智能化残疾物证，同时具有北京通、市政交通一卡通和金融等性能，经常使用时听从《北京市残疾人服务一卡通操持和经常使用说明》、《北京市政交通一卡通卡发行经常使用方法》和《北京银行借记卡章程》、《北京银行残疾人服务一卡通金融服务章程》等相关规则。

2、北京市残疾人服务一卡通仅限自己经常使用，不得转借他人。

3、此卡应妥善保管，防水、防污、防高温、防强电磁场，不能弯折打孔。

4、持北京市残疾人服务一卡通不能乘坐地铁等轨道交通工具。

参考资料：//bmfw/zjbl//t_=_blanktitle=北京海淀区残疾人结合会北京市残疾人服务一卡通经常出现疑问解答>北京海淀区残疾人结合会北京市残疾人服务一卡通经常出现疑问解答

关于共青团的问答题

1. 什么是青年团基本的组织准绳？（民主集中制）2. 什么是团的一切任务的基础？（基层组织）3. 普通状况下，团员年满28岁，没有在团内担任职务，就不再保管团籍，那么，在什么状况下团员仍保管团籍？（参与共产党以后）4. 团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，必需及时操持什么手续？（组织相关转接手续）5. 关于不执行团的决议，违犯团章的团员，团组织应本着什么精气，启动批判和协助？（小惩大诫，治病救人的精气）6. 留团观察的时期为多久？（六个月或一年）7. 对团员给以开除团籍的奖励，必需经什么组织授权的团的基层委员会同意？（县级委员会或被县级以上团的委员会）8. 团的全国指导机关是什么？（团的全国代表大会和它发生的中央委员会）9. 团的各级指导机关，除什么机关外，均由选举发生的？（它们派出的代表机关）10. 团的各级委员会实行什么和什么相结合的制度？（群体指导和团体分工担任）11. 增选委员会委员和候补委员的数额，不得超越该级代表大会选出的委员和候补委员总数的多少？（三分之一）12. 代表会议代表的名额和发生方法，由谁选择？（召集代表会议的委员会）13. 团的全国代表大会多久举行一次性？（每五年）一、选择题： 1、中国青年运动的正确（A）是在中国共产党的指导下同人民严密结合，为祖国奉献青春。 A方向B．路途C．方针 2．中国青年运动的旗帜是（B）。 A．国际主义 B．爱国主义 C．马克思列宁主义、毛泽东思想 3、江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上指出：当代青年运动的（C）是把我国树立成为贫弱民主 文明的社会主义国度，成功中华民族的伟大复兴。 A.义务B.宗旨 C.主题 4．江泽民同志提出，一直代表中国消费力的开展要求，中国先进文明的行进方向，中国最广阔人民的基本利益，是中国共产党的立党之本，执政之基（B）。 A胜利之源B．力气之源C．开展之源 5、中国共产主义青年团是中国共产党指导的先进青年的（A）是广阔青年在通常中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 A、群众组织B、群团组织 C、队政府组织 6、（A）年5月4日，北京迸发五四爱国运动。 A、1919 B、1921C、1922 7．（C）年5月5日至10日在广州召开了中国社会主义青年团第一次性全国代表大会。 A、1919 B、1921 C、1922 8．共青团的历史上，阅历了（B）次更名。 A、一次性B、二次C、三次 9．1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会上作出选择：将（A）改名为中国共产主义青年团。 A、中国社会主义青年团 B、中国共产青年团 C、中国少年共产党 10．被视为中国的《人权宣言》的书是（A） A、《反派军》 B、《警世钟》 C、《猛回头》 11、1919年7月1日，中国少年学会正式成立，该学会出版了（A） A、《少年中国》B、《少年》》C《先驱》 12．烈士刘胡兰是）（A） A、山西五台人B、巴山西文水人C、陕西延安人 13、1948年5月，在束缚河北隆化的战役中，（A）毅然为自己为支架托起了炸药包拉燃了导火索。 A、黄继光B、董存瑞C、罗盛教 14、雷锋同志的老家在（C） A、湖南安仁县B、湖南浏阳C、湖南望城县 15、张海迪是革新开放后第一个全国典型，（B）曾经专门题词：“学习张海迪，做有理想、有品德、有文明、有纪律的共产主义新人”。 A、胡耀邦B、邓小平 C、江泽民 16、1996年，共青团中央、国度经贸委、休息部授予（B）同志为“全国出色青年岗位能手”称号，并召唤全国青年学习她“岗位做奉献，真情为他人”。 A、张海迪 B、江华 C、李素丽 17．粉碎“四人帮”以后，党中央、国务院选择恢复在“文明大反派”中被废弃的学校招生考试制度，（B）全国初等院校重新末尾经过一致考试招收重生。 A、1976年秋 B、1977年底至1978年终 C、1978年秋 18．（A）是团的一切任务的基础。 A、基层组织 B、中央组织 C、中央组织 19．我国把（C）周岁这段时期划分为青年期，同时也是参与团组织的年龄界限。 A、12－28 B、15—30 C、14－28 20、1998年6月25日经过的《中国共产主义青年团章程》共有九章（C）条。 A、33 B、35 C、38 21、团员在团内有（C） A、知情权、选举权和被选举权 B、知情权、选择权和选举权 C、选举权、被选举权和表决权 22．中国共产主义青年团团歌为（C）。 A、《我们是光荣的共青团员》 B、《共青团员之歌》 C、《光荣啊，中国共青团》 23、江泽民为希望工程的题词是（A） A．支持希望工程，关心孩子生长 B.希望工程，关爱明天 C．关心青少年安康生长 24、“全国各族青年代表着我们的祖国和民族的未来，代表着我们事业兴隆兴旺的希望”这句话是（A）说的。 A、江泽民B、毛泽东C、邓小平 25、“推优任务”是指（A） A、引荐优秀团员做党的开展对象 B、引荐青年中的优秀分子，作为指导部门的后备干部 C．引荐青年中的优秀分子，到党委任务部门任职 26．大中专在校生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导在校生安康生长成才，推进城乡两个文明树立为目的，以全国大中专在校生为主体，将（A）送入乡村和城市的社会通常活动。 A、文明、科技、卫生 B、文明、信息、卫生 C、文明、科技、政策 27．“维护母亲河执行”中的“母亲河”是指（C） A长江B、黄河 C、长江、黄河以及其他关键河流 28．新世纪的三大义务中，中心的一条是（A） A、继续推进现代化树立 B、成功祖国的一致 C、增强党的树立 二、简答题： 1．为什么说共青团是党的助手和后备军？ 共青团是中国共产党的助手，它坚决反对党的指导，积极执行党的路途，率领青年成功党交给的各项义务，它是党咨询广阔青年的纽带，在党的指导下，积极主动地、独立担任地展开任务，协助党组织积极处置青年的种种切身疑问，把广阔青年勾搭在党的周围，它经常将优秀的共青团员源源不时地保送给党的组织，参与党的新颖血液，壮大党的队伍。 这是由于：一、共青团坚决反对党的纲领，积极地执行党的决议，率领广阔青年成功党交给的各项义务，成为“一支能够援助各种任务，处处都表现积极主动的突击队”。 二、共青团是党咨询广阔青年的纽带，团组织不只要把青年勾搭在党的周围，而且经常把人民群众和青年意见、要求、建议和批判向党反映，提出合理建议。 同违犯党的路途、方针、政策的行为作妥协，同官僚主义、压制民主和各种违法乱纪的现象作妥协，保养党的集中一致指导，保养党的勾搭和党的利益。 三、共青团在党的指导下，用共产主义精气教育青年，把青年培育成为无产阶级反派事业的接班人，并经常将优秀团员向党组织介绍。 2．共青团为什么必要求用树立有中国特征社会主义通常武装团员青年？ 邓小平同志关于树立有中国特征社会主义通常，是在友好与开展成为时代主题的历史条件下，在我国革新开放和社会主义现代化树立的通常环节中，在总结我国社会主义胜利和曲折的历史阅历，并自创其他国度社会主义兴衰成败的历史阅历的基础上逐渐构成和开展起来的。 它是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物和最新迷信效果，是对毛泽东思想的承袭和开展，是当代中国的马克思主义，是我们党事业成功的牢靠保证，是指引我们成功新的历史义务的弱小的思想武器，也是做好青年任务，培育和培育千百万社会主义事业接班人的弱小思想武器，是5；导青年安康生长的伟大旗帜。 因此，共青团组织要用树立有中国特征社会主义通常指点青年任务，确立树立有中国特征社会主义通常在整个青年思想教育中的中心肠位和指点作用。 锲而不舍地用这一通常武装全团，教育青年和引导广阔团员青年搞清楚如何依据中国的国情，坚持社会主义路途，开展社会主义树立事业；如何坚持革新开放的政策，进一步束缚和开展社会主义消费力等一系列基本疑问，从而进一步坚决社会主义决计，增强决计，不时提高政治素质和处置实践疑问的才干，使精气力质变为放慢革新开放和社会主义现代化树立的庞大物质力气。 只要用树立有中国特征社会主义通常武装团员青年，才干出色地成功党赋予的历史义务，使团的各项任务沿着正确的方向开展。 3．开放入团的基本条件是什么？ 团章规则“年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，供认团的章程，情愿参与团的一个组织并在其中积极任务、执行团的决议和按期交纳团费的，可以开放参与中国共产主义青年团”这就是做一名共青团员必需具有的基本条件。